O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

O’z-o’zini nazorat qilish savol-topshiriqlar.

1. 
   Ona tili o’qitish metodikasining o’ziga xos tamoyillari qaysilar? Ularga tavsif bering.
   
2. 
   Nazariy metod nima va u qanday hollarda tatbiq etiladi?
   
3. 
   Empirik metodni tushuntirib bering.
   
4. 
   Eksperimentvazifasiga ko’ra qanday hollarda o’tkaziladi?
   
5. 
   Ona tilini o’qitish tarixiga tavsif bering. Kamchiliklarning sabablari nimada ekanligini ayting.
   
6. 
   Boshlang’ich sinflarda ona tili mashg’ulotlarining turi va mazmunini sharhlang.
   
7. 
   Boshlang’ich sinf ona tili dasturituzilishi va mazmunini tushuntiring.
   
8. 
   Boshlang’ich sinflar ona tili davlat ta’lim standarti va dasturiga o’z munosabatingizni bildirib taqriz yozing.
   
9. 
   «Ona tili boshlang’ich sinflarda o’quv predmeti» mavzusida qisqacha ma’ruza tayyorlang.
   

3-MAVZU

Savod o’rgatish metodikasi. Savod o’rgatish metodikasining maqsad va vazifalari

(2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy, 2 laboratoriya)
1.1. Ma’ruzani olib borish modeli

Mashg’ulot shakli	Axborotli tinglovchilar soni – 25 ta
Ma’ruza rejasi	O’qish va yozish nutqiy faoliyat turidir. O’qish va yozuv jarayonida psixo-fiziologik tahlil. O’zbek tilining tovush tuzilishi va grafikasi, ularning o’zaro bog’liqligi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi. Fan bo’yicha umumiy tushuncha berish.
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirish.	Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirib bera oladilar.
Fan haqida umumiy tushuncha berish.	Fan haqida umumiy tushunchasini aytib bera oladilar.
Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirish.	Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirib bera oladilar.
O’qitish vositalari	O’UM, ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska
O’qitish usullari	ma’ruza, blis-so’rov, Konseptual jadval, aqliy xujum
O’qitish shakllari	frontal, kollektiv ish
O’qitish sharoiti	kompyuter, proyektor
Monitoring va baholash	og’zaki savollar, blis-so’rov