O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

4. Yozuv haqidagi fikr keltirilgan qatorni toping.

1. 
   O’quvchilar ruchkani to’g’ri ushlashni, daftarni to’g’ri qo’yishni, harfni yozishda yozuv chiziqlari, ular bo’ylab qo’lni harakatlantirishni esda saqlashi, harfni harfga qanday ulash, qatorga sig’ish-sig’masligini mo’ljallashi lozim.
   
2. 
   O’qish va yozish ko’nikmasi takomillashtirila borib, malakaga aylantiriladi.
   
3. 
   Unli tovushdan so’ng kelib, uni cho’zib talaffuz qilishga, undosh tovushdan so’ng kelib, undoshni unlidan ajratib talaffuz qilishga xizmat qiladi.
   
4. 
   Savod o’rgatish davrida o’qish va yozish harakatini maqsadga muvofiq ravishda bajara olish.