O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

O’z-o’zininazoratqilishsavol-topshiriqlar.

1. Metodika fani qanday masalalarni o’rganadi?

2. Savod o’rgatish metodikasi nimalarni o’rganadi?

3. O’qish metodikasi nimalarni o’rganadi?

4. Grammatika, fonetika, imlo va so’z yasalishini o’rganish metodikasi nimalarni o’rganadi?

5. Nutq o’stirish metodikasi nimalarni o’rganadi?

6. Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish metodikasi fani vazifalarini ayting.

7. Ona tili o’qitishning qandaytamoyillarini bilasiz?

2-MAVZU

Ona tili o’qitish metodikasining tekshirish usullari

(2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy)

1.1. Ma’ruzani olib borish modeli

Mashg’ulot shakli	Axborotli tinglovchilar soni – 25 ta
Ma’ruza rejasi	Nazariy tekshirish usullari Empirik (tajribaga asoslangan) tekshirish usullari Tadqiqot bosqichlari. Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish sohasidagi metodik meroslarning qisqacha tavsifnomasi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi. Fan bo’yicha umumiy tushuncha berish.
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirish.	Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirib bera oladilar.
Fan haqida umumiy tushuncha berish.	Fan haqida umumiy tushunchasini aytib bera oladilar.
Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirish.	Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirib bera oladilar.
O’qitish vositalari	O’UM, ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska
O’qitish usullari	ma’ruza, blis-so’rov, BBB texnikasi, aqliy xujum
O’qitish shakllari	frontal, kollektiv ish
O’qitish sharoiti	kompyuter, proyektor
Monitoring va baholash	og’zaki savollar, blis-so’rov