O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

11. Ertakni o’rganish darslarining qurilishiga oid hususiyat qaysi javobda noto’gri izohlangan?

1. 
   ertakni aytib berishga tayyorlanish (ichda o’qish)
   
2. 
   ma’lum vazifa bilan ertakni qayta o’qish (ijodiy va mustaqil ishlar)
   
3. 
   ertakni o’quvchilar qay darajada idrok etganliklarini aniqlash maqsadida qisqacha suhbat o’tkazish
   
4. 
   *allegoriyani ochish
   

12.Masal janridagi matnlarni o’rganishda asosiy bosqich nima?

1. 
   tayyorgarlik ishlari
   
2. 
   masal muallifi haqida o’qituvchi hikoyasi
   
3. 
   *allegoriyani ochish
   
4. 
   to’g’ri javob yuk
   

O’z-o’zini nazorat qilish savol-topshiriqlar.

1.Boshlang‘ich sinflar ona tili dasturi (o‘qish bo‘limi) va o‘qish kitoblaridan foydalanib, 1-3 sinflarda o‘qish mavzusini bеlgilang.

2.Badiiy asar ustida ishlashning sxеmatik rеjasini tuzing va uni asoslang, badiiy asar ustida ishlashning xar bir bosqichi vazifalarini ayting.

3.Matn ustida ishlash yuzasidan o‘quvchilar ko‘nikmasiga qo‘yilgan dastur talablarini tahlil qiling.

4.1-3 sinflar «O‘qish kitobi»da bеrilgan topshiriqlarni guruhlang; o‘quvchilarda matn ustida ishlash, xususan, rеja tuzish va qayta hikoyalash ko‘nikmasini shakllantirish qay darajada amalga oshirilganini aniqlang.

14-MAVZU

Hikoya janridan asarni o’qish metodikasi, masal janridagi asarlarni o’qish metodikasi, ilmiy-ommabop asarlarni o’qish metodikasi, topishmoq, tez aytish, maqol janridagi asarlarni o’qish metodikasi, doston janridagi asarlarni o’qish metodikasi.