O'zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi mehnat ta’limi fanidan dars ishlanmalar to’plami tuzuvchi: O’. O. Tohirov, rtm metodisti Toshkent – 20 Mashg’ulotning tеxnologik xaritasi va o’tkazilish ishlanmasi

Mashinaning ip tashlab tikishi. Nina kurt, qiyshiq yoki nomeri to`g`ri tanlanmagan bo`lsa, mashina ip tashlab tikadi. Nina mokiga nisbatan to`g`ri qo`yilmasa xomutik vinti orqali nina cterjenini ko`tarish yoki tushirish kerak. Ninaning uchi moki ilmog`idan 2 sm pastda turishi lozim.Biriktiruvchi zvenolarni mahkamlab qo`yish zarur.
Gazlamaning yomon surilishi. Surgich mexanizmidagi mahkamlovchi vint bo`shab qolsa, surgichning holati o`zgaradi.Yoki surgichni tishchasi singan bo`lsa, gazlama yomon suriladi. Gazlamani tortib tiksa ham baxya har xil uzunlikda tikiladi.
Ninaning sinishi. Nina noto`g`ri o`rnatilsa, tepki bo`shab qolsa, tikishda gazlamani qattiqroq tortib yuborilsa, nina kurt bo`lsa, uning va ipning yo`g`on ingichkaligi gazlamaning qalin yupqaligiga mos bo`lmasa, nina sinadi.
Ustki ipning uzilishi. Ustki ipning tarangligi ko`p bo`lsa, uning yo`g`on ingichkaligi nina va gazlamaga mos kelmasa yoki o`zi sifatsiz bo`lsa, u uziladi. Ip hamma yo`naltirgichlardan ravon o`tishi kerak.
Ostki ipning uzilishi. Ostki ipning uzilishi kamroq bo`ladi. Chunki bu ip kamroq detallarga ishqalanadi va uning sifati saqlanadi.Agar naycha qiyshiq bo`lsa, undan ip tekis chiqmaydi.Shuning uchun ham ip uziladi.Mokidagi ipning yo`nalishi tepadan pastga qaratib o`rnatilmasa ham ip uziladi.
Sifatsiz baxyaqator tikilashi. Chalishayotgan ip tikilayotgan gazlamalar orasida bo`lishi kerak.Iplar gazlamaning ustida yoki tagida bo`sh chalishsa, ipning tarangligini sozlash kerak.
O`tilgan mavzuni “Muammoli vaziyat” metodidan foydalanib mustahkamlash.
“Muammoli vaziyat” texnologiyasini dars jarayonida turli muommolarni hal etishga, ularning kelib chiqish sabablari, tuzatish yo`llarini topishga, o`quvchilarni esa mustaqil izlanishga, fikrlashga, o`z fikrlarini isbotlash va turli vaziyatlardan chiqishga o`rgatadi.
Sinf o`quvchilari kichik guruhlarga bo`linishadi va har bir guruh uchun “Muammoli vaziyat” beriladi. 10 daqiqadan so`ng har bir guruh sardori o`z fikrini ifodalashadi.

1. 
   Guruh uchun “Muammoli vaziyat”
   

   “Muammoli” vaziyat turi	“Muammoli” vaziyatning sabablari	Vaziyatdan chiqib ketish harakatlari
   Mashinaning ip tashlab tikishi

2. 
   Guruh uchun “Muammoli vaziyat”
   

“Muammoli” vaziyat turi	“Muammoli” vaziyatning sabablari	Vaziyatdan chiqib ketish harakatlari
Gazlamaning yomon surilishi

3-Guruh uchun “Muammoli vaziyat”

“Muammoli” vaziyat turi

“Muammoli” vaziyatning sabablari

Vaziyatdan chiqib ketish harakatlari

4-Guruh uchun “Muammoli vaziyat”

“Muammoli” vaziyat turi	“Muammoli” vaziyatning sabablari	Vaziyatdan chiqib ketish harakatlari
Ustki ipning uzilishi

5-Guruh uchun “Muammoli vaziyat”

“Muammoli” vaziyat turi	“Muammoli” vaziyatning sabablari	Vaziyatdan chiqib ketish harakatlari
Ostki ipning uzilishi.

1. 
   Guruh uchun “Muammoli vaziyat”niing javobi quyidagicha bo`lib , taqdimotdan so`ng slayd orqali namoyish etiladi. Agar xatolikka yo`l qo`yilgan bo`lsa u bartaraf etiladi.
   

Darsni yakunlash va baholash: guruhlarning dars davomidagi yig`ilgan ballari o`rganib chiqiladi va besh balli sistema asosida baholanadi.
Uyga vazifa: elektr tikuv mashinasini ishga tayyorlashni o`rganish.