O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi qashqadaryo viloyat xalq ta’limi boshqarmasi

Matematik savodxonlik , fan va texnika yangi-liklaridan xabardor bo'lish hamda foydalanish kompetensiyasi :
А1-aniq hisob – kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuzish ;
murakkab bo'lmagan hisoblashlarda hisoblash vositalardan va tayyor kompyuter dasturlardan foydalanish .
A1+
kundalik hayotda sodda iqtisodiy va amaliy masalalarni yechish . Mazkur dasturda fanni chuqurlashtirilib o'qitiladigan 2 - 3 - 4 - sinflar uchun mavzularga ajratilgan soatlar alohida ko'rsatilgan.


Kompotensiya:
- og`zaki hisoblash malakalarini rivojlantirish ;
- geometrik shakllarni o`rganishga oid bilmlarini mustaxkamlash ;
- koordinata burchagi , koordinata o`qlari haqidagi bilmlarni rivojlantirish , o`zaro teskari masalalar tuzish;
Darsning borishi
I.Tashkiliy qism.
-Boloajonlar, matematika fani nimani o`rgatadi?
-Sanashni , hisoblashni,
Fikrlashni , o`ylashni ,
Masalalar yechishni,
Noma`lumni topishni ,
Og`irlik , uzunlikni ,
Vaqt , masofa , tezlikni,
Ko`paytirish bo`lishni ,
Parametr , yuzani
Topishni taqqoslashni
Burchak , tomon , shaklni ,
O`rgatar matematika
Bugungi darsimizning shiori :
,, Sanamay –sakkkiz dema”
a) Salomlashish , davomatni aniqlash, siyosiy savol – javob o`tkazish ;
1) O`quvchilar kunning eng muhim yangiliklari bilan kim tanishtirmoqchi ?
2) Hozir qanday fasl?
b) O`quvchilar, bugungi darsimizda guruhlar bilan ishlaymiz ”Piramida” , ”Parallelepiped” , ”Kub” . Har bir guruh bergan javobi uchun rag`batlantiriladi .
II. O`tilgan mavzuni so`rab baholash .
O`quvchilar sizlarga o`tilgan darsda qanday uy vazifasini bajarib kelish topshirilgan ?
Har bir guruhdan bittadan o`quvchi doskada bajarib ko`rsatadi.
III. O`tilgan mavzuni mustahkamlash.
Yuz o`lchov birliklari so`raladi
1sm² = 100 mm² 1 m² = 100 dm²
1dm² = 100 sm² 1 m² = 10000 sm²
1dm² = 10000 mm² 1 km² = 1000000 m²
Uyga berilgan 437 - masala va 438 - misolni
,, Do`stimga raqobat usulida “ tekshirib chiqamiz