O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti tabiatshunoslik fakulteti

O’qitish uslubi va texnikasi 

Munozarali Ma’ruza, Insert, blits-so’rov 

O’qitish vositalari 

Ma’ruza matni, proyektor, doska, bo’r. 

O’qitish shakli 

Frontal, juftlikda ishlash, guruhiy. 

O’qitish sharoitlari 

Jihozlangan auditoriya. 

 

Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi

 

Bosqichlar, 

vaqti 

Faoliyat mazmuni 

O’qituvchi 

Talaba 

1-bosqich. 

Kirish 

(5 daqiqa) 

1.1.  Darsning  avvalida  talabalarga  Ma’ruzaning 

qisqacha  matni  va  o’quv  topshiriqlarini  tarqatadi 

(1-ilova). 

1.2. Mashg’ulot mavzusini eslatadi va kutilayotgan 

natijani  va  darsni  olib  borish  tartibini  ma’lum 

qiladi. 

1.1. Eshitadilar va Ma’ruza 

matnini oladilar. 

2-bosqich. 

Bilimlarni 

faollashtirish  

(10 daqiqa) 

2.1.  Jadval  va  o’z  nuqtai  nazaridan  O’zbekistonda 

aholi  soni,  uning  joylashuvi,  tarkibini  o’rganadi va 

tahlil qiladi. Blits-so’rov o’tkazadi. (2-ilova) 

2.1. 

Topshiriqlarni 

bajaradi, 

muammolarni 

juftlikda  muhokama  qiladi, 

savollarga javob beradi.