O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

1-ўқув топшириқ 

---

 
44 
«Қандай» органайзерини тўлдиринг 
 
Муҳим  муаммонинг  ечимини  топишга  ёрдам  беради  ва  “Қандай”  саволи 
орқали муаммо ҳал қилинади. 
 
 
 
 
 
 
 
                   
Қандай? 
 
                            
 Қандай 
 
 
 
 
 
         Қандай? 
        
                 Қандай? 
 
Қандай? 
           Қандай? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
           Қандай? 
Қандай? 
         Қандай? 
 
 
        Қандай? 
                                                                                                                   5-илова 
Ижтимоий педагогика фанининг  вазифалари 
 
Ижтимоий  педагогика  фанининг  асосий  вазифаси  ижтимоий  тарбия 
муаммоларини ўрганиш хисобланади. 
Ижтимоий  педагогика  фанининг  амалий  вазифаларини  кўриб  чиқамиз.  Бунда 
ижтимоий  педагог  хар  бир  боланинг  ёш  ва  ўзига  хос  хусусиятларни  эътиборга 
олиши талаб этилади.  
1. Бола (ўсмир) онгида яхшилик ва адолат тушунчасига собитликни тарбиялаш, 
борлиқни, ижодни севишга ўргатиб, ўзаро тушуниш хиссини уйҚотиш; 
2. Инқирозли вазиятдан мустақил чиқиб кета олиш маққсадини қўйиш, одамлар 
билан  мулоқот  қилишни  ўрганиш  ва  хаётда  ўз  маққсад  ва  мазмунини  аниқлаш 
йўлларини кўрсатиш;3. Теварак-олам, инсон ва унинг мукаммаллиги, жисмоний ва 
маънавий хусусиятларини, жамиятдаги хуқуқ ва бурчларини англашга интилишни 
ривожлантириш; 
4. Ўз шаъни, мустақиллиги ва ўзига ишонч каби туйҚуларни ривожлантириш; 
5.  Бола  (ўсмир)  да  мактаб,  иш,  оила  ва  тенгдошлари  жамоасида,  катта-кичик 
гурухларда одамлар билан мулоқот ўрнатиш истаги ва қобилиятини кучайтириш. 
 
 
 
6-Илова