O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti


Bolalarga  qo`shimcha ta'lim berishning ijtimoiy-pedagogik  modeli



Download 3,66 Mb.
Pdf ko'rish
bet289/342
Sana15.01.2022
Hajmi3,66 Mb.
#368132
1   ...   285   286   287   288   289   290   291   292   ...   342
Bog'liq
ijtimoiy pedagogika

Bolalarga  qo`shimcha ta'lim berishning ijtimoiy-pedagogik  modeli 
 
Maktabdan  tashqari  qo`shimcha  ta'lim  muassasalari  ijtimoiy  tarbiyalash 
institutlaridan  biri  sifatida,  bolalarning  bo`sh  vaqtini  tashkil  etishda  muqim  ahamiyat 
kasb etadi. Ularning asosiy vazifalari: 
▪ 
bolalarning o`z-o`zini rivojlantirishga sharoitlar yaratish, 
▪ 
sog`ligini tiklash,·  kasb tanlashga va ijoiy faoliyat yuritishga yo`llash, 
▪ 
nogiron bolalarning ijtimoiylashuviga yordam berishn va h.k. 
qo`shimcha    ta'lim  muassasalarida  asosan,  bolalarni  o`qitish  quyidagi  shakllarda  olib 
boriladi;  nazariy(ma'ruzalar  o`qish,  suhbatlar,  disputlar  tashkil  etish  va  h.k)  hamda 
amaliy(ekspeditsiyalar,  sayohatlar  tashkil  etish,  konferentsiyalar,  slyotlar  o`tkazish).  Bu 
tashkilotlarda olib boriladigan ijtimoiy pedagogik faoliyat bolalarga bilim berish,  
ijtimoiylashtirish va hayotga tayyorlash maqsadi ko`zlanadi. 
 
Undagi  dasturlar  tarbiyalanuvchilarning  ijtimoiylashuviga,  bugungi  kunning 
dolzarb  muammolarini  tushunishga,  muammolarni  mustaqil  tarzda  qal  etishga 
o`rgatishga,  o`z  bilimini  oshirib  borishga  qaratilgandir.  Bu  tashkilotlarda  ijtimoiy-
pedagogik faoliyat jarayonida quyidagi tamoyillarga asoslanish maqsadga muvofiqdir: 
 
1.Bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda yondoshish. 
 
2.O`qituvchining shaxsiy professional yondoshuvi. 
 
3.Tabiatga mos yondoshuv 
 
4.Madaniy saloqiyatga mos yondoshuv. 
 
Bu  faoliyatlar  jarayoni  ijtimoiy  pedagog  ta'limiy  faoliyat  metodi,  faoliyat  va 
muloqatni o`zgartirish metodi, munosabatlarni o`zgartirish kabi metodlardan foydalanish 
mumkin.  
Xulosa  qilib  aytganda  qo`shimcha  ta`lim  muassalarida  ijtimoiy  pedagogic  faoliyati 
modeli quyidagi shakilda amalgam oshiriladi. 
 
 
 
 
Kirish: Bolalarni ijtimoiy himoyalashga bo`lgan 
ijtimoiy talab 
Ijtimoiy pedagogic faoliyat (IPF) maqsadi va vazifalari 


 
248 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Download 3,66 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   285   286   287   288   289   290   291   292   ...   342




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish