O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

                
Talabaning   faoliyati   natijalari: 

 
«Pedagogik  texnologiya»,  «Tanqidiy  fikrlash»,  «Innovatsiya»,  «Interfaol  usullar», 
«muammoli usul», «dasturlashgan usul» kabi tеrminlarning mazmunini tushuntirib bеradilar;  

 
Pеdagogik tеxnologiyalarning turlarini misollar bilan ko`rsatib bera oladi. 

 
Interfaol usullar haqida  tasavvurga egalar va o`z  fikrini erkin bayon etadi; 

 
Interfaol metodlarning ta`lim samaradorligini oshirishdagi  ahamiyatini aytib beradi; 

 
Mutaxassislik  bo`yicha    noana`naviy  shakldagi  dars  ssenariysini  tuzadi  va    ta`limning 
maqsadini aniq o`rnata oladi; 

  Aqliy  hujum,  Klaster  va    T-chizma    strategiyalarini  qo`llashga  doir    misollarni  o`z 
mutaxassislik fani misolida  keltira oladi. 
№ 
Savol 
Javob 
1. 
 
“Tanqidiy  fikrlash»  so`zining  ma’nosi  nima  u  fikrlashdan 
nimasi bilan farq  qiladi? 
 
2. 
 
Tanqidiy fikrlash asoslarini  nimalar tashkil etadi? 
 
3. 
 
Ta`limning guruhli shaklining ahamiyati nimada? 
 
4. 
 
Kichik guruhlarga guruhlarga  qay  tarzda ajratish mumkin? 
 
5. 
 
Qanday yozma strategiyalarni bilasiz. Qachon qo`llagansiz? 
 
6. 
 
   «Insert», «Kubiklar» usullarini qanday qo`llaniladi? 
 

---

Ta’lim metodi 
Ma’ruza, tushuntirish, “Blits so`rov”, “Delfi texnikasi”