O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi Namangan viloyati

DARSNING BORISHI:

1. 
   Tashkiliy qism
   
2. 
   Asosiy qism
   
3. 
   Yakuniy qism
   

I. TASHKILIY QISM
Darsning borishi:1-bosqich: Tashkiliy qism : O’qituvchi : Assalom , ona yurt tonglar o’lkasi,
Ta’rif-tavsifingning yo’q chegarasi
Senga bag’ishlanar muqaddas qo’shiq ,
Bu-o’zbek elining o’z madhiyasi
Barcha o’quvchilar o’rnilaridan turib O’zbekiston Respublikasi Davlat Madhiyasini musiqa asosida kuylaydilar
O'qituvchi: Bugun sinfda kim navbatchi?
Navbatchi:
Bugun sinfda men navbatchiman. Darsimiz Alifbe. Sinfda ja'mi 25 nafar o'quvchidan bugungi darsimizda hamma ishtirok etyapdi. Barcha o'quvchilar darsga tayyormiz.
Siyosiy daqiqa: O'qituvchi: Bizning Vatanimiz qayer?
1-o'quvchi: O’zbekiston
O'qituvchi: O'quvchilar maktabda nimani o’rganamiz?
2-o'quvchi: O’qish va yozishni
O'qituvchi: Maktab qanday dargoh?
3-o'quvchi: Bilim oladigan joy va ta`lim tarbiya o`chog`idir
O'qituvchi: Vatan qayerdan boshlanadi?
3-o'quvchi: Uyimiz , ko`chamiz , mahallamiz , tumanimiz va viloyatimizdir.
II. ASOSIY QISM. YANGI MAVZUNING BAYONI.
O'quvchilar bugun biz sizlar bilan P harfi bilan tanishamiz. P harfi Alifbening 15- harfi bo'lib, undosh harf hisoblanadi.
Alifbedagi P harfi o'quvchilarga ko'rsatiladi. Avval o'qituvchi so'ng o'quvchilar harfni navbatma-navbat talaffuz qiladilar.

Pa pe pi po	pu po’ ap ep		op o’p
pul pil-la ka-pa-lak pi-yo-la		poy-ga pos-bon par-ta par-da

Berilgan bo'g'inlarni o'quvchilar tomonidan o'qittiriladi.


sinf doskasi tepasiga iladi. O’quvchilar navbatma-navbat berilgan rasmlar nomlarini aytadilar.
Poyezd , pilla , payola , piyoz.
O’quvchilarga krossvord yechish tushuntiriladi.
Bu katakchalarni to’ldirsangiz Toshkent shaxrininf qadimiy nomini bilib olasiz.

1. 
   Duradgor asbobi (mix nima bilan qoqiladi)
   
2. 
   Sevimli taom
   
3. 
   Hayvonlar qiroli