O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi хоrazm vilоyati xalq ta’limi xodimlarini

Darsning borishi:  
I. 
Aqliy hujum. Vazifa. MTM da jismoniy tarbiya qachon, qanday qilib amalga oshiriladi?  
Har qaysi tinglovchi navbati bilan bittadan fikr bildiradi. Doskada plakatga fikrlar  yozib 
boriladi. Oxirida noto`g`ri fikrlar olib tashlanadi.  
II. 
Kichik ma’ruza.  
 
Maktabgacha  ta’lim  davrida  bolalarni  jismoniy  tomondan  tarbiyalashning  asosiy  maqsadi 
bolalardagi turli ko`nikma va malakalarni shakllantirish, ulardagi kuchlilik, tetiklik, chaqqonlikni 
amalga oshirish, ziyraklik kabi jismoniy sifatlarni rivojlantirishdan iboratdir.  
 
Dasturda  maktabgacha  yoshdagi  bolalarni  jismoniy  tarbiyalashning  vazifalari  quyidagicha 
belgilanadi:  
 
 

  jismoniy jihatdan baquvvat qilish; 

  shaxsning axloqiy tomondan ijobiy sifatlarini tarbiyalash; 

  bolalarda maqsadga to`g`ri yo`naltirilgan harakatlarni fallashtirish uchun sharoit yaratish;  

  harakatlarning muhim hayotiy turlarini shakllantirish, yurish, yugurish, sakrash, emaklash, 
o`rmalash , otish, ilib olish, suzish, velosipedda uchish, oyoq, qo`l, tana, bosh harakatlarini 
rivojlantirish, saflanish va qayta saflanish;  

  o`yin  harakatlarini  kengaytirish  va  chuqurlashtirish,jismoniy  sifatlarni  rivojlantirish: 
chaqqonlik, epchillik, ziyraklik, irodalilik, sabr-qanoat, kuchlilik malakasini oshirish; 

 
bola qomatini to`g`ri shakllantirishga ta’sir ko`rsatish va yassi oyoqlilik kasalligining oldini 
olishga yordam berish; 

  faol harakatga qiziqishni tarbiyalash.  
Jismoniy tarbiyaning asosiy mazmunini muntazam ravishda bajarishlari uchun turli usuldagi 
mashqlar mavjud. 
  
-  asosiy harakatlar ( yurish, yugurish, sakrash, irg`itish, ilib olish, emaklash, sirpanish ); 
-   umumrivojlantiruvchi mashqlar;  
-  raqs mashqlari; 
-  saflanish va qayta saflanish;  
-  harakatli o`yinlar; 
-  sport o`yinlari;