O’zbekiston Respublikasi Xalq Ta’limi Vazirligi Buxoro viloyati Qorako`l tumani 35-umumiy o’rta ta‘lim maktabining amaliyotchi psixologi Hamroboyeva Sarvinozning noyabr oylik

O’zbekiston Respublikasi Xalq Ta’limi Vazirligi

Buxoro viloyati Qorako`l tumani 35-umumiy o’rta ta‘lim maktabining amaliyotchi psixologi Hamroboyeva Sarvinozning NOYABR oylik xisoboti

2021-2022 o’quv yili

9-sinf o’quvchilaridan “kasbiy faoliyatning asosiy mativlarini aniqlash” metodikalarini o’tkazildi, bunda o’quvchilarning qanday kasb tanlagani va kasb tanlash mativini aniqlash bo’yicha yo’l-yo’riqlar ko’rsatildi va sinf raxbari bilan suhbat o’tkazildi. Natija: har bir o’quvchining qaysi guruhga mansubligi va qanday yo’nalishdan borayotganligini aniqlandi

O ’quvchilar kasblar va hunarlar haqida suxbat xam o’tkazildi. Xar bir o’quvchi o’z fikr-muloxazalarini aytib o’tdi.

O’quvchilarning savollari inobatgta olinib javoblar berilib o’tdi. Va shu bilan birgalikda 8-9-sinf o’quvchilaridan Stress darajasi yuqori va o’ziga ishonchi past bo’lgan o’quvchilar bilan karreksion guruh shakllantirildi.
V a maktabimizda 18 noyabr “O’zbekiston Respublikasining Bayrog’i” qabul qilingan kuni munosabati bilan tadbir nishonlandi. Bunda maktabimizning barcha o’qituvchilari va o’quvchilari faol ishtirok etishdi va bayroq haqida tushunchalar aytib o’tildi va o’quvchilar tomonidan she’rlar, ashulalar aytildi, shu bilan birgalikda Yurtimiz madhiyasi xam tinglandi.





18-noyabr. Yurtimiz Bayrog’i qabul qilingan kun!

5-sinf o’quvchilari bilan “5-sinfda xayotingda nimalar o’zgardi?” kabi so’rovnomalar olindi. Bunda bolalarni yuqori sinfga ko’chishlaridagi o’zgarishlari, nimalarga katta e’tibor berishlari, o’qituvchilarga bo’lgan munosabatlari va shu qatorda o’quvchilar bilan davra suhbati xam o’tkazildi.



So’rovnomalarning natijalari taxlil qilindi. Sinf raxbari bilan birgalikda taxlil qilinib bolalar bilan suxbatlashildi. Va ota-onalar majlisida aytib o’tildi.

O’quvchilarning o’zlashtirishi juda yaxshi natija berdi. O’qituvchilarga xam moslashuvlari juda yaxshi natijada chiqdi. 5-sinf o’quvchilari bilan muloqat daftari xam yo’lga qo’yilgan, kimda-kim bezovtalansa, xavotirlansa, nimadandir qattiq qo’rqsa va shularni ota-onasiga yani yaqinlariga aytolmasa, maktab psixologining yoniga kelib o’z muloqat daftarini olib o’zidagi kechinmalarini bayon qilib daftarga yozadi. Bu usul bola bilan qalban yaqin tarzida va “mening ishonchli ko’nglim” uslubida ishlanmoqda.

Maktabning 6-7 sinflardan T.I.Pashukovaning Egotsentrizm assosiatsiyalarini aniqlash testi o’tkazildi.



O’quvchilardan olingan metodikalar ishlandi va natijalar taxliliga qarab sinf raxbar, yoshlar yetakchisa va ma’naviy ma’rifiy ishlar bo’yicha director o’rinbosari bilan birgalikda ish loib borildi. Bolaning xar bir yozgan gaplari aloxida inobatga olindi.

O’z “men”iga qanchalik ishonishi va o’z “men”idan qanchalik xavotirlanishi aniqlandi. Va suxbatlar olib borildi.

Va yana 6-7-sinflardan “Mavjud bo’lmagan xayvon” proektiv testi xam o’tkazildi.



Xar bir o’quvchi chizgan “Mavjud bo’lmagan xayvon” rasimi aloxida o’rganildi. Natijada bolalarda yomonlik alomatlari va xavfsirash, xavotirlanish va qo’rquv xislari yo’qligi aniqlandi. Sinf raxbari bilan xam muxokama qilinib, o’quvchilar bilan suxbat o’tkazildi.

Va shu qatorda o’zlashtirishi past o’quvchilar bilan xam ishlar olib borilmoqda. Kam ta’minlangan oila farzandlari bilan oila-a’zolarini chaqirtirib maktab tomonidanyordamlar qilindi yani bolalarini maktab to’garaklariga joylashtirish ishlari xam olib borildi.