O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti

TAVSIYALAR. 

O‘tkazilgan  ushbu  tadqiqot  ishi  natijalaridan  kelib  chiqqan  holda 

tarbiyachilar uchun quyidagicha tavsiyalar beramiz. 

  Matematikaga o‘rgatishda interfaol usullardan foydalanish. 

  O‘zlashtirishi  qiyin  bo‘lgan  bolalarga  mashg‘ulotda  va  mashg‘ulotdan 

tashqarida individual  yondoshish. 

  Bolalarning ko‘proq mustaqil shug‘ullanishga o‘rgatish. 

  Ta‘limiy oyinlardan foydalanish. 

  Turli faoliyatlarda miqdor xaqidagi tasavvurlarini shakllantirish 

  Miqdor  xaqidagi  tasavvurlarini  shakllantirish    bo‘yicha  turli  masalalar 

tuzush va yechishga o‘rgatish 

  Miqdor xaqidagi tasavvurlarini shakllantirishda ota-onalar bilan hamkorlikni 

yo‘lga qo‘yish. 

  Miqdor  xaqidagi  tasavvurlarini  shakllantirishda  ijodiy  va  xarakatli  

o‘yinlardan samarali foydalanish. 

  Mashg‘ulotdan  tashqari  (sayr,ekskursiya,  ertaliklar,  bayram  ko‘gil  ocha 

tadbirlar,  musobaqalar)  shakklarda  miqdor  xaqidagi  tasavvurlarini 

shakllantirish. 

---

51