O‘zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi

8– MAVZU: BILISHNING METODLARI, AXBOROTLASHUV, TUSHUNISH VA TUSHUNTIRISHNING ILMIY FALSAFIY TAHLILI

Metod va metodologiya tushunchasi. Metod va metodika. Metodlarning tasnifi: Fan metodlari: formal, empirik, nazariy tadqiqot, izohlash. Falsafa metodlari: dialektika, metafizika, sofistika, eklektika, sinergetika. Obyektiv va subyektiv dialektika. Yangi metefizika va eski metafizika. Sinergetikaning asosiy tamoyillari: bifurkasiya, fluktuasiya, dissipativ tizim, attraktor. Umumilmiy metodlar, xususiy ilmiy metodlar, fanlararo tadqiqot metodlari. Ijtimoiy gumanitar fanlar metodlarining o’ziga xos xususiyatlari. Hozirgi zamon metodologiyasi: kumatoid, keys stadis, abduksiya. Evristika yangi metodologik tamoyil. Axborot, axborotlashgan jamiyat, axborot texnologiyalari tushunchasi. Axborot va informasion vaziyat. Informasion vaziyat elementlari. Axborot subyekti va obyekti. Informasiyaning boshqaruv jarayon bilan aloqasi.

Ijtimoiy axborot. Ijtimoiy –kommunikativ jarayonning asosiy omili. Ilmiy axborot. Ilmiy axborot yangi bilim qabul qilish shakli. Informatika. Informatizasiya.
Axborot texnikasi. Axborot texnologiyalari. Jamiyatning axborotlashuvi konsepsiyasi.
Ijtimoiy jarayonlar axborotlashuvinig o’ziga xos jihatlari. Nanotexnologiyalar. Axborot inqilobi.
Tushunish va uning bilish bilan o’zaro nisbati. Falsafa tarixida tushunish masalasi. Germenevtik doiraning mohiyati. Tushunishda ma’noni anglashning ahamiyati. Tushunishda simvolning o’rni. Dialog va semiotika tushunish vositasi. Mazmunni tushunish va interpretasiya. Tushunish tushunmaslikni bartaraf qiluvchi jarayon. Ongli tushunish va ongsiz tushunish. Tushunish imkoniyati va imkoniyatni tushunish. Bilish va tushunishda fenomen muammosi. Tushunish fenomenining ko’pqirraligi. Tushunish rasionallikning simvolik elementi.
Tushunish va tushuntirishning mutanosibligi. Tushuntirish ilmiy bilimni tushunish shakli.
Tushuntirishda subyekt bilimining ahamiyati.