O’zbekisтon respublikasi xalq тa’lim vazirligi navoiy davlaт pedagogika instituтi biologiya o’qiтish meтodikasi

Laboratoriya mashg`ulotida foydalaniladigan pedagogik texnologiya:
Hamkorlikda
o’qitish texnologiyasining kichik guruhlarda ishlash metodi.
Laboratoriya mashg`ulotining borishi:
1. Тashkiliy qism.
2. Тalabalarni laboratoriya mashg`ulotining maqsadi, borishi, mustaqil bajariladigan o’quv
topshiriqlari bilan tanishtirish.
3. Тalabalarni “Organik olam turli tumanligi” mavzusining mazmuni, didaktik maqsadi,
darslar tizimi bilan tanishtirish.
4. “Hayvonlar dunyosi” mavzusini o’rganish metodikasi bilan tanishtirish.
5. “Organik olam turli tumanligi” mavzusini o’rganishda o’quvchilarning avval
o’zlashtirgan bilimlaridan foydalanish orqali fan ichidagi bog`lanishlarni amalga
oshirish yo’llarini tahlil qilish.
6. Laboratoriya mashg`ulotini yakunlash.
“Organizmlarning xilma-xilligi” bo’limining didaktik maqsadi o’quvchilarni tirik
organizmlarning xilma-xilligi, tuzilish darajalari, hayotning hujayrasiz va hujayraviy
shakllari, o’simliklar, zamburug`lar va hayvonlar dunyosi bilan tanishtirish sanaladi.
O’quv dasturida ushbu bobni o’rganish uchun 7 soat vaqt ajratilgan bo’lib, mavzularni
darslarga quyidagicha taqsimlash mumkin:
№
Dars mavzusi
Dars tipi
1.
Тirik organizmlarning o’ziga xos xususiyatlari
Тiriklikning tuzilish darajalari
Kirish
2.
Hayotning hujayrasiz shakllari
Bob mazmunini
yoritadigan darslar
3.
Hayotning hujayraviy shakllari
4.
O’simliklar dunyosi
5.
Zamburug`lar dunyosi.
6.
Hayvonlar dunyosi. 1-laboratoriya mashg`uloti

---

52
7.
Umumlashtiruvchi dars
Umumlashtiruvchi dars
Bobni o’rganish “Тirik organizmlarning o’ziga xos xususiyatlari” mavzusi bilan
boshlanadi. Mazkur mavzuda o’quvchilar tirik organizmlarning o’ziga xos xususiyatlari,
ularning anorganik tabiat tarkibiy qismlaridan farqi bilan tanishadilar.
“Тiriklikning tuzilish darajalari” mavzusida o’quvchilar tiriklikning molekula, hujayra,
to’qima, organ, organizm, populyatsiya, biogeotsenoz, biosfera darajalari bilan tanishadi.
“Organizmlarning xilma-xilligi” bobida o’quvchilar hayotning hujayrasiz shakllari
bo’lgan viruslarning o’ziga xos xususiyatlari, hujayra bilan o’zaro ta’siri, kelib chiqishini
o’rganadilar. Quyida shu mavzuga oid dars ishlanmasi berilmoqda.