O`zbеkiston Rеspublikasi Vazirlar Mahkamasining 017 yil aprelda "Umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida" gi 187-sonli Qarori e’lon qilindi

Mashg’ulotni tashkillashtirish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
Asosiy qism
Har bir millatning asrlar davomida shakllangan axloq-odob qoidalari va me'yorlari mavjud. Ularda shu millatning fe'1-atvori, tabiati, orzu-intilishlari, niyatlari o’z aksini topadi.
Sharq xalqlari qadimdan jamoa bo’lib yashashga odatlangan va atrofdagilarning fikrini hurmat qilgan. Ular «Bir bolaga yetti qo’shni ota-ona» degan naqlga amal qilishgan. Bolaning axloq-odobiga faqat ota-onasi emas, balki butun mahalla ahli ham o’zini javobgar hisoblagan. Bola tarbiyasiga katta elibor qaratgan ota-bobolarimiz pand-nasihat ruhidagi asarlarni ko’p yozishgan.
Ota-ona va kattalarga hurmat, kichiklarga izzat, xushmuomalalik, mehmondo’stlik, mehnatsevarlik — o’zbek xalqining asosiy axloqiy mezonlaridir.
Husayn Voiz Koshifiy “ Futtuvvatnomai Sultoniy “ nomli asarida yoshlar amal qilishi kerak bo’lgan suhbat odobining quidagi qoidasini sanab o’tadi :

• 
  so’ramagunlaricha gapirmaslik ;
  
• 
  gapirayotganda ovozini baland ko’tarmaslik ;
  
• 
  gapirayotganda , o’ngu-so’lga qaramaslik;
  
• 
  g’arazli va kinoyali gaplarni gapirmaslik;
  
• 
  qattiq gapirmaslik va betgachoparlik qilmaslik ;
  
• 
  odamlar gapini bo’lmaslik ;