O’zbеkistоn rеspublikаsi

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: keys-stadi, BBB, pinbord, dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Aqliy hujum, ajurali arra, baliq skeleti, munozara-dibat.

Adabiyotlar: Q1,PF2-9, PA1-3, BPA-1,5,7 D1-4, O’Q5-8,O’U Q17-18, MO’Q7-13, WWW 1-6.
7-mavzu. Tarixiy jarayonda jamiyatning madaniy va ma’naviy kadriyatlari. Jamiyat va tarix falsafasi

Jamiyat va tarixning uzgaruvchanligining falsafiy jixatlari. Tarix falsafasining tuzilishi va funksiyalari Tarixga formatsion va sivilizatsion yondashuvlar. Tarixda shaxsning roli. Jamiyat rivojlanuvchi tizim sifatida. Ijtimoiy xayot sferalari. Jamiyatning siyosiy xayotida davlatning urni va roli. Demokratik davlat va fukarolik jamiyatida nodavlat tashkilotlarning tutgan urni.

Sivilizatsiya tushunchasining taxlili va turli yondashuvlar tasnifi Sivilizatsiya rivojining asosiy boskichlari. "Madaniyat" tushunchasi, uning moxiyati, strukturasi va funksiyalari SHark va Garb madaniyatlarining o‘zaro bir-biriga ta’siri. Jaxon sivilizatsiyasi tarixida SHark madaniyatining urni va uni urganishning axamiyati.

Kadriyat tushunchasining tavsifi va moxiyati. Moddiy va ma’naviy kadriyatlarning o‘zaro alokador. Extiyojlar va kadriyatlar mutanosibligi Kadrlilik va kadrsizlanish, ularning ijtimoiy xarakteri.