O`zbеkiston rеspublikasi

3. Seminar ishni yakunlash. Seminar mashg’ulot mavzusi bo’yicha yakun yasaydi: Seminar ish yuzasidan savollarga javob beradi; Guruhlar ish natijasini tahlil qiladi; Guruhlarning faolligini baholaydi; Mustaqil ish yuzasidan maslahatlar beradi.

Savollar beradilar. Tinglaydilar.

1-ilova

Taqdimotni baholash mezonlari va ko’rsatkichlari

Guruhlar	Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari
	Ma’lumotni aniq va to’liq yetkazilishi	Taqdimotni rasmiylashtirilishi	Misollar bilan tushuntirilishi	Jami
	1,0	0,5	0,5	2
1
2
3
4

Seminar mashg’ulot yuzasidan savollar:

1. 
   Tarbiya tushunchasining mazmun va mohiyati deganda nimani tushunasiz?
   
2. 
   SHarq mutafakkirlari merosida tarbiya masalasining turfa xil talqinini keltiring.
   
3. 
   G’arb mutafakkirlari merosida tarbiya masalasining yoritilishi.
   

Adabiyotlar:

1. 
   O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida» gi Qonuni va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»., Toshkent, 1997 y.
   
2. 
   Mavlonova R.A., To’rayev O.T., Xolikberdiyev K.M. - «Pedagogika» T., «O’qituvchi» - 2008.
   
3. 
   Mavlonova R.A., Vohidova N. “Ijtimoiy pedagogika”. T., 2009 y.
   
4. 
   Minavarov A. «Pedagogika» -. T, «O’qituvchi» 1996.
   
5. 
   Tursunov I.YU., Nishonaliyev U - «Pedagogika» -T. 1997.
   
6. 
   www.ziyonet sayti kutubxonasi.
   

18. FOYDALI MA’LUMOTLAR










19-NORMATIV HUJJATLAR

“ Tasdiqlayman”

Kafеdra mudiri _________ dots.S.Saitov.

____”______________________yil_____
Dastur bajarilishining kalеndarli rеjasi

(ma'ruza, laboratoriya, amaliyot mashgulotlari, kurs ishlari)

Fakultеt _______________________________ yo`nalish __________________________________III kurs akadеmik guruh___________ sеmеstr_IV

Fanning nomi Maktabgacha pedagogika

Ma'ruza o’qiydi__________________________________________________________

Maslahat va amaliy mashg’ulotlarni olib boradi __________________________________

Tajriba mashgulotlarini olib boruvchi _______________________________________________

Ishlab chiqarish amaliyotini olib boradi_______________________________________________

№