O‘zbekiston respublikasi

Ilmiy tadqiqotning metodlari

Kuzatish – o‘quvchilarning dars va darsdan tashqari xulq-atvorlarini, o‘zlari va o‘zgalarga nisbatan munosabatlari hamda ma’naviy qadriyatlarning faol muloqot jarayonida namoyon bo‘lishini aniqlash, qayd qilish maqsadida qo‘llanildi.Anketa – o‘quvchilardagi ijtimoiy munosabatlar asosidagi ijtimoiy tasavvurlari va tushunchalari mazmunini aniqlash maqsadida ularning ijtimoiylashuvi jarayonini maxsus tarzda ishlab chiqildi.Testlar –ijtimoiy xulqning eksperimentgacha va eksperimentlardan keyingi holatlarini aniqlash, ular shaxsidagi yaqqol fazilatlar va sifatlarda ko‘rinishini qayd etish va o‘lchash uchun T.Lirining «Xarakter xususiyati», T.Pashukorning «Shaxs egotsentrizmi», Ch.Oskudaning «Semantik differensial» Testlarini mahalliy sharoitga moslashtirilgan shakllari tadbiq etildi.Psixologik-pedagogik eksperiment–o‘zgartiruvchi tadqiqot oldidan va uning jarayonidagi shaxs tasavvurlarida o‘zgarishlarni qayd etish va shakllangan ijtimoiylashuvi hamda adaptiv sifatlarni tarkib topishining o‘ziga xosligini aniqlash maqsadida o‘tkazildi.Olingan ma’lumotlarning ishonchliligini ta’minlash va qiymatini hisoblab chiqarish uchun matematik statistik usullardan foydalanildi.