O‘zbеkistоn rеspublikаsi

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
36 

---

 
 
AMALIY MASHGʻULOTLAR UCHUN MATERIALLAR 
1-mashg‘ulot: 
Nutq va uning shakllari 
(2 sоаt) 
1. Matnni tahlil eting. 
Matn
Hamroyev kechki ovqatdan keyin birpas cho‘zilmoqchi bo‘lgan edi, to‘g‘ri 
kelmadi: narigi uy to‘polon – bolalar bir-bi-rini yostiqbilan urib o‘ynayotibdi; soat 
sakkiz yarimda majlisga borish ham kerak. Kecha Hamdam ota-onalar majlisi 
bo‘lishi to‘g‘risida maktabidan qog‘oz olib kelgan. 
Hamroev hech qachon majlisga borgan emas, ammo fursati bo‘lganda bir 
tayyorlanib bormoqchi va bola tarbiyalashni bil-magan yoki bu ishga sovuq qaragan 
o‘qituvchilarni uyaltirmoqchi edi. Bu niyat uning xotini Sobiraxonga juda ma’qul 
bo‘ldi. 
– Gapiring, izza qiling! Bolalar maktabda o‘qib qayta bevosh bo‘lib ketyapti. Siz 
uyda yo‘q vaqtlarda Hamdamingizning dastidan menga kun yo‘q. Ilgarilar urib 
yengar edim, endi uray desam, qochib tomga chiqib ketadi, tomda turib menga tilini 
ko‘rsatadi (Abdulla Qahhor “Ayb kimda” hikoyasidan parcha) 
 
2. Nazorat savollari 
1. Nutq nima? 
2. Nutqning shakllarini sharhlang. 
3. 
Ogʻzaki nutqni taʼriflang. 
4. 
Yozma nutqni taʼriflang 
 
3. Testlar: 
1. Talaffuzning uch usuli qaysilar? 
a) betaraf, kitobiy. 
b) betaraf, so‘zlashuv. 
c) betaraf, badiiy, so‘zlashuv. 
d) betaraf, kitobiy, so‘zlashuv.