Laborotoriya mashg’ulotlarini bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
Laboratoriya mashg’ulotlari uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
Og’irlik, hajm va tomchi bo’yicha dozalarga bo’lish. Retsept va unda ishlatiladigan -is- artmalar. Tarozilarning metrologik tavsifi.
-iyin maydalanadigan, to’zg’uvchi va bo’yovchi moddalar bilan poroshoklar tayyorlash, sifatini baholash.
Turli agregat holatdagi ekstraktlar va efir moylari bilan poroshoklar tayyorlash, sifatini baholash.
Trituratlar texnologiyasi. Zaharli va kuchli ta‘sir -iluvchi moddalar bilan murakkab poroshoklar tayyorlash, sifatini baholash.
Yig’malar. Tuzlar, efir moylari va spirtda eruvchi moddalarni yig’malar tarkibiga kiritish. Yig’malar sifatini baholash.
Suvli eritmalar. -iyin eriydigan va kompleks birikma -osil -iladigan moddalardan eritmalar tayyorlashni o’ziga xos tomonlari
Konsentrlangan eritmalarni tayyorlash, ularni suyultirish va -uyultirish usullari.
Byuretka qurilmasidan foydalanib konsentrlangan eritmalar, galen preparatlari, 3% va undan ko’p quruq moddalardan foydalanib miksturalar tayyorlash.
Kimyoviy va shartli nomlar bilan keltirilgan farmakopeya suyuqliklarni suyultirish usullari.
Uchuvchan va uchuvchan bo’lmagan erituvchilarda eritmalar tayyorlashning xususiy texnologiyasi.
Sirtga va ichish uchun mo’ljallangan tomchilar tayyorlash texnologiyasining o’ziga xos tomonlari, sifatini baholash.
Chekli va cheksiz bo’kuvchi yu-ori molekulami birikmalar texnologiyasini o’ziga xos tomonlari. Kolloid eritmalar texnologiyasi.
Gidrofil moddalaridan suspenziyalar tayyorlashning xususiy texnologiyasi, ularning sifatini baholash.
Kuchli va kuchsiz gidrofob xususiyatga ega moddalardan suspenziyalar tayyorlash. Sifatini baholash.
Moyli va urug’li emulsiyalar tayyorlash xususiy texnologiyasi, ular bilan bog’li- hisoblar.
Suvli ajratmalar. Damlamalar tayyorlash, damlamalarga dori moddalarini -o’shish usullari.
Qaynatmalar tayyorlash va ularga dori moddalarni -o’shish usullari.
Shilimshiqlar va ularni tayyorlash. Suyuq va quruq ekstrakt konsentratlardan suvli ajratmalar tayyorlash.
Oddiy va murakkab fitoichimliklar tayyorlash, sifatini baholash.
Juvalash usuli bilan shamchalar tayyorlash. Tayo-chalar, ularni hisoblash va sifatini baholash.
-uyish usulida shamcha tayyorlash. Shamchalarga dori moddalarni -o’shish qoidalari.
Gomogen surtma dorilar (eritma, -otishma) tayyorlash..
5% gacha va undan ko’p dori moddasini saqlagan suspenzion surtma dorilar tayyorlash. Sifatini baholash. .
Pastalar. Rux pastasi, salitsil-rux pastasi va boshqa pastalar tayyorlash va sifatini baholash.
Moy/suv va suv/moy tipidagi emulsion surtma dorilar tayyorlash. Sifatini baholash usullari..
Kombinirlangan tipdagi surtma dorilar tayyorlash qoidalari, sifatini baholash.
Linimentlar. Gomogen va suspenzion linimentlarning xususiy texnologiyasi, sifatini baholash..
Emulsion va kombinirlangan tipdagi linimentlarni tayyorlash, ularning sifatini baholash..
Aseptika. Oson oksidlanadigan, termolabil va turg’un bo’lmagan moddalar saqlagan in‘eksion eritmalarning xususiy texnologiyalari..
Kuchli asos va kuchsiz kislota, kuchli kislota va kuchsiz asosdan tashkil topgan tuzlardan in‘eksion eritmalar tayyorlash.
Izotonik konsentratsiyani Vant-Goff, Raul usullari va natriy xlor bo’yicha ekvivalenti yordamida hisoblash..
Infuzion eritmalarning xususiy texnologiyasi (Ringer, Ringer-lokk, Filatov, Disol, Trisol va boshqa eritmalar).
Ko’z tomchilari, namlamalari texnologiyasining o’ziga xos tomonlari, ularning sifatini baholash.
Antibiotiklar bilan tayyorlanadigan poroshoklar, eritmalar texnologiyasi va ularni sifatini baholash.
Ko’z surtmalari. Antibiotiklar bilan tayyorlanadigan yumsho- (surtma va shamchalar) dorilar texnologiyasi.
Dori shaklllarini tayyorlashda uchraydigan nomutanosibliklarni ani-lash va bartaraf etish usullari.
Laborotoriya mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha kafedra professor-o‘-ituvchilari tomonidan ko‘rsatmalar ishlab chi-iladi. Unda talabalar asosiy ma‘ruza mavzulari bo‘yicha olgan bilim va ko‘nikmalarini yanada boyitadilar. Laborotoriya mashg’uloti multimedia -urilmalari, ko’rgazmali materiallar, kerakli asbob anjomlar, dori va yordamchi moddalar, maxsus qadoqlovchi va jihozlovchi anjomlar bilan jihozlangan auditoriyada bir guruh talabalarga bir o’-ituvchi tomonidan o’tkazilishi lozim. Mashg’ulotlar faol va interaktiv usulllar yordamida o’tilishi, mos ravishda pedagogik va axborot texnologiyalar -o’llanilishi ma-sadga muvofi-.
Do'stlaringiz bilan baham: |