O`zbekiston respublikasi sog`liqni saqlash vazirligi toshkent farmasevtika instituti



Download 5,37 Mb.
Pdf ko'rish
bet278/286
Sana20.06.2022
Hajmi5,37 Mb.
#679716
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   286
Bog'liq
qarshiliklar

O’qitish mеtodlari 
 
Passiv mеtod – ta'lim oluvchi o’qitishning “ob'еkti” 
sifatida namoyon bo’ladi 
Aktiv mеtod – ta'lim oluvchi o’qitish jarayonining 
“sub'еkti” sifatida namoyon bo’ladi. 
Intеrfaol mеtod – pеdagog va ta'lim oluvchilarning 
o’zaro hamkorligida namoyon bo’ladi. 


335 
- o’quv faoliyatini amalga oshirish jarayoni talabadan o’zining shaxsiy bilish maqorati va 
ko’nikmalarini o’zlashtirib olishi uchun zamin qozirlashdan iborat. 
“SWOT-tahlil” metodi 
Mеtodning maqsadi: mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni taqlil qilish, taqqoslash orqali 
muammoni qal etish yo’llarni topishga, bilimlarni mustaqkamlash, takrorlash, baqolashga, mustaqil, 
tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi.
S – (strength) – kuchli tomonlari 
W – (weakness) – zaif, kuchsiz tomonlari 
O – (opportunitu) – imkoniyatlari 
T – (tnreat) – to’siqlar 
Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda, baxs – munozaralar o’tkazishda yoki 
o’quv seminari yakunida, yoki o’quv rejasi asosida biron bir bo’lim o’rganib bo’lingach 
qo’llanilishi mumkin. Bu texnologiya tinglovchilarni o’z fikrlarini himoya qilishga, erkin fikrlash 
va o’z fikrlarini himoya qilishga, erkin fikrlash va o’z fikrini boshqalarga o’tkazishga, ochiq holda 
baxslashishga, o’quv jarayonida egallagan bilimlarini tahlil etishga, qay darajada egallaganliklarini 
baholashga hamda tinglovchilarni baxslashish niyatiga o’rgatadi. 
S
Strength – kuchli tomonlari 
W
Weakness - zaif, kuchsiz tomonlari 
O
Opportunity - imkoniyatlari
T
Threat - to’siqlar 
 


336 
«FSMU» mеtodi 
Mеtodning maqsadi:
Mazkur mеtod ishtirokchilardagi umumiy fikrlardan xususiy xulosalar 
chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni o’zlashtirish, xulosalash, shuningdеk, mustaqil 
ijodiy fikrlash ko’nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi.
Mazkur mеtoddan ma'ruza mashqulotlarida, mustaqkamlashda, o’tilgan mavzuni so’rashda, 
uyga vazifa bеrishda qamda amaliy mashqulot natijalarini taqlil etishda foydalanish tavsiya etiladi:
F – fikringizni bayon eting. 
С
– fikringizni bayoniga sabab ko’rsating. 
M – ko’rsatgan sababingizni isbotlab misol kеltiring. 
U – fikringizni umumlashtiring. 

Download 5,37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   286




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish