O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi tibbiy ta’limni rivojlantirish markazi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

Talaba bajara olishi lozim:
- 
reabilitatsiya usullarining asosiy yo’nalishini va vazifalarini belgilash; 
- ambulator sharoitida bemorning anamnezi, fizikal ko’rigi, klinik, paraklinik 
tekshiruvlar, xamda dispanser ko’zatuvining natijalari asosida kompleks reabilitatsion 
tadbirlarni tavsiya qilish; 
- reabilitatsiya tadbirlarining samaradorlik mezonlarini aniqlay olish va qiesiy 
yondashish 
4. Motivatsiya 
Xozirgi kunda reabilitologiyaning teoretik va amaliy ko’nikmalarni o’qitish va 
o’rgatish yukori malakali umumiy amaliyot shifokorlarini tayyorlashda o’ta dolzarb 
xisoblanadi.
Ayolning eng muxim reproduktiv salomatligini saqlashda akusherlik va 
ginekologik reabilitatsiyaning zarurligi haqida bilimga ega bo’lish va reabilitatsiya 
usullarini o’z vaqtida ko’llash ayol organizmini sog’lomlashishiga va kelib chiqishi 
mumkin bo’lgan ayrim noxush asoratlarni oldini olishga yordam beradi va kasallikdan 
tuzalish vaqtini qisqartiradi 
5. Fanlararo va fan ichida bog’liqlik 
Biofizika, topografik anatomiya, normal va patologik fiziologiya, bioximiya, 
klinik farmakologiya, tibbiy reabilitologiya fanlari orasidagi uzviy bog’liqlik shu 
dasturni sifatli va to’la qonli o’zlashtirishni, xamda shu dastur asosida olingan bilim 
va ko’nikmalarni amaliyotda tatbiq etishni ta’minlaydi. Bu esa, yuqori malakali
umumiy amaliyot shifokorlarini tayyorlashda yordam beradi. 
6. Darsning mazmuni 
6.1. Nazariy qism 
Ginekologik kasalliklarni davosi va reabilitatsiyasi.
Reabilitatsiya
– (fratsuzcha-Rehabilitation, lotincha Re – qayta, habilis – 
qulay, moslashtirish) tibbiy, ijtimoiy, siyosiy tadbirlar yig’indisi bo’lib, organizmning 

---

6 
yo’qotilgan yoki buzilgan funktsiyasini maksimal darajada o’rnini to’ldirish va 
bemorlar, jabrlanuvchilar hamda nogironlarni ijtimoiy readaptatsiyasini o’zida 
mujassamlashtirgan termindir.