Mashg’ulot rejasi.
I. Retsepturadan vazifani tekshirish.
II. Talabalarni boshlang’ich bilim darajasini aniqlash.
1.
Faol so’rov.
2.
Savollarga rejalashtirilgan javoblardan to’g’risini tanlash.
3.
Retsepturadan nazoratli vazifalarni bajarish.
III. UIRS. Talabalar uchun mustaqil ish.
1.
Mavzu bo’yicha dori moddalar shakllarini yozish va to’plami bilan tanishish.
2.
Retsepturadan mashq.
IV. Yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash.
1.
Slaydlarni muxokama qilish.
2.
Interaktiv vazifalarni bajarish.
V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash vva baxolash.
VI. Xulosa.
Mashg’ulot rejasini amalga oshirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |