O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

 
13 jadval 
Apomorfinni qustiruvchi ta’siri 
Ta’sir 
bosqichlari  Qon bosimi (mm 
sim.ust) 
Puls (min.) 
Nafas tezligi (min) 
 Apomorfin 
yuborilgunicha 
175 120  18 
Apomorfinni teri 
ostiga yubo-
rilganidan 4 daqiqa 
o’tganidan so’ng 
(0,6 mg/kg) 
139 252  20 
Nausea 118-160 
294 
84 
Qusishdan 22 so-
niya oldin 
 
Sekin va kuchli 
Sekin: chuqur va 
to’g’ri 
Qusish 90 
120 
- 
Qusishdan so’ng 
180 
 
 
YAngi nausea 
140 
282 
42 
 
 
Vazifa 8 
Interaktiv vazifalarni
 «aylanma stol atrofida», «qora quti», «asalari uyasi»  
usullari bilan 
o’tkazish.
 
 
   
   V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash va baxolash. 
Talabani mashg’ulot yakunida bilim darajasini aniqlash uchun, retsepturadan bajargan vazifasini, 
faol so’rov, mustaqil bajarilgan (farmakodinamika va farmakoterapiya, vaziyatli, interaktiv 
vazifalarni), 1-8 vazifalarni bajarilishi va tekshiruv savollar bo’yicha og’zaki so’rov o’tkaziladi.