O’zbekisтon respublikasi qishloq va suv хo’jaligi vazirligi

O’qitiladigan materialni tanlash.

Fanlararo  bog`lanishlarni  amalga  oshirish o’quv  jarayonining  mazmuni,

metodlari va tashkil etish shaklini aniqlashda muhim rol o’ynaydi. Shuningdek, bu

muammoning hal etilishi ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik va texnik bilimlarni

---

12

uzviy bog’lab berib borish imkonini yaratadi. Fanlararo bog`lanishlar ko’p qirrali,

turli harakterli, har  xil  funksiyali hodisadir.  Uning  mohiyatini  to’g’ri  tushunish

uchun  uni  ikki  tomonlama  ko’rib  chiqish lozim.  Bu  tomonlarni  shartli  ravishda

obyektiv va subyektiv tomonlar deb ataymiz. Fanlararo bog’lanishlarning obyektiv

tomoni  o’qitish mazmunini  aniqlashda  namoyon  bo’ladi hamda  o’quv  rejalari  va

dasturlarini ishlab chiqishda, tegishli o’quv fanlaridan darsliklar, o’quv va metodik

qo’llanmalar  tuzishda hisobga  olinadi.Misol  qilib  aytadigan  bo’lsak,yer  kadastri

fanining “Xo’jaliklar  bo’yicha yerlarni baholash, uning  almashlab  ekishdagi

ahamiyati”  mavzusini  yoritishda  pedagog,  metodik  va  injinerlik  bilimlarining

o’zaro  bog’lagan holda  olib  borilsa  bu  mavzuda  (geodeziya,  tuproqshunoslik,  yer

kadastri,

pedagogik

texnologiya,kasbiy ta’limi  metodikasi)  dars  o’tishdan

ko’zlangan natija yuqori bo’ladi.

Yer kadastri yer munosabatlarini tartibga solish, yerdan oqilona foydalanish

va  uni  muhofaza  qilish,  yer  tuzishni tashkil  etish,  yer  uchun  to’lanadigan  haq

miqdorlarini  asoslash,  xo’jalik  faoliyatiga  baho  berish

faoliyati  bilan

shug’ullanadigan  fan  hisoblanadi.Umuman  olganda  Yer  sohasiga  oid  bo’lgan

barchabarcha 

 

fanlarni 

jamlaydigan 

fan 

hisoblanadi.

---