О‘zbekiston respublikasi oliy ya 0 ‘rta maxsus ta’lim yazirligi

Mavzu bo‘yicha mustaqil ishlash uchun savollar:
1. Ahmad Yugnakiyga «adib» unvoni nima uchun berilganini izohlang?
2. "Hibat - ul -haqoyiq» asarining yozilish tarixi haqida nimalarni 
bilasiz?
3. Asarda qanday ma’naviy — axloqiy masalalar ilgari surilgan?
4. Yugnakiy talqinida saxovatli inson qanday bo‘lishi kerak?
5. Adibning sir saqlash haqidagi fikrini sharhlang.
Tavsiya etiladigan manbalar:
1. 
A.Zunnunov
va boshqalar. 0 ‘rta Osiyoda pedagogik fikr taraqqiyoti- 
dan lavhalar. — Т.: «Fan», 1996.
2. Ma’naviyat yulduzlari. M.Xayrullaev tahriri ostida. — Т.: A.Qodiriy 
nomidagi xalq merosi nashriyoti, 1999.
3.
K. Hoshimov, S. Ochil. 
0 ‘zbek pedagogikasi antalogiyasi. — Т.: 
«0 ‘qituvchi», 1995.
4. 
K.Hoshimov, S.Nishonova. 
Pedagogika tarixi. — Т.: Alisher Navoiy 
nomidagi Milliy kutubxona nashriyoti, 2005.
8-mavzu:
TEMURIYLAR DAVRIDA TA’LIM-TARBIYA VA
PEDAGOGIK FIKRLAR TARAQQIYOTI (AMIR TEMUR,
ULUG‘BEK, ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBURLARNING
TA’LIMIY-AXLOQIY QARASHLARI)
Reja:
1. XIV-XVI asrlarda fan, madaniyat, m a’rifat, m aorif taraq- 
qiyoti.
2. Amir Temur va uning yetuk inson tarbiyasiga oid qarashlari.
3. Ulug‘bekning fan, madaniyat, m a’rifat taraqqiyotidagi xiz- 
mati, ilmiy merosi.
4. Temuriylar sulolasining ilm -m a’rifat taraqqiyotidagi o ‘rni.
5. Zahiriddin Muhammad Bobuming ma’rifiy-axloqiy qarashlari.
6. «Boburnoma» asarining ta ’limiy — tarbiyaviy ahamiyati.
53

---

Yodlab oling!
Bizkim — mulki Turon, Amiri Turkistonmiz. Bizkim — millat-
laming eng qadimi va eng ulug‘i — Turkning bosh bo‘g‘inimiz.