O’zbekiston respublikasi oliy va va o’rta maxsus ta’lim vazirligi muqimiy nomidagi qo'qon davlat pedagogika instituti biologiya o`qitish metodikasi kafedrasi

 
Gul qismlari
Gul 
qismlari 
Gul qismlarining vazifalari 
“TT” tushunchasi ma’nosi 

---

99 
 
Mavzu: O’simliklar sistematikasi yuzasidan masala va mashqlar yechish 
 
R EJ A : 
1.
O’simliklar sistematikasi haqida tushuncha. 
2.
O’simliklar sistematikasi doir masala va mashqlardan foydalanishning 
ahamiyati.
1.
O’simliklarning asosiy bo’limlaridan masala va mashqlar tuzish
M A Q S A D : 
Talabalarning pedagogik jarayonning xarakteri, borishi va mazmunini 
o’zgartirishda qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalar, ularning xususiyatlari va 
ahamiyati to’g’risidagi ma’ruzada egallagan bilimlarini kengaytirish va 
mustahkamlash. 
O’ Q U V F A O L I Ya T I N A T I J A L A R I : 
* -
-
O’simliklar sistematikasi
tahlil qiladi va xulosa chiqaradi; 
-
O’simliklar sistematikasi doir masala va mashqlardan foydalanishning
yutuq va 
kamchiliklarini tahlil qiladi va xulosa chiqaradi;
-
O’simliklarning asosiy bo’limlaridan masala va mashqlar tuzish
xususiyatlarini 
taqqoslaydi, tahlil qiladi va xulosa chiqaradi 
Amaliy mashg’ulot davomida bajariladigan topshiriqlar
1. O’simliklar sistematikasini bobini tahlil qiling va o’simliklarning asosiy 
bo’limlari nomli 1-jadvalni to’ldiring. 
2. Asosiy sistematik birliklarni tahlil qiling va sistematik birliklar nomli 2-jadvalni 
to’ldiring. 
3.
 
Maqsadga muvofiqlik, loyihalash, maqsadni amalga oshirish natijani tahlil 
qilish va baholash bosqichlariga tavsif bering. 
4. Biologik ta’limda masala va mashqlardan foydalanish xususiyatlarini belgilang 
va amaliy mashg’ulot daftariga yozing. 
5. Biologik ta’limni demokratlashtirish yo’llarini aniqlang va amaliy mashg’ulot 
daftariga yozing. 
6. Botanikani o’qitishda masala va mashqlarning o’quv mashg’ulotlarining qaysi 
turlarida foydalanish mumkinligini tahlil qiling 3-jadvalni to’ldiring.
7. Botanikani o’qitishni differentsiallashtirish uchun 10–ilovadagi ma’lumotlardan 
foydalinib muayyan bir mavzu bo’yicha uch xil darajadagi: A ijodiy, V izlanish, S 
reproduktiv xarakterdagi topshiriqlar tuzing. 

---

100