O‘zbekiston respublikasi oliy va va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi namangan davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari

Nazorat uchun savollar:
1.Vaqtning qanday xususiyatlari bor?
2. Bolalarda vaqtni his qilish qanday yo‘llar bilan rivojlantiriladi?
3. Bolalarni vaqtni idrok qilishga o’rgatishda qanday didaktik o’yinlardan foydalaniladi?
4.Bolalarda vaqtni idrok qilish qobiliyati qanday shakllantiriladi?
5.Katta maktab yoshidagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirishda qanday usullardan foydalaniladi?
Topshiriqlar: 1.Bolalarda vaqtni idrok qilish qobiliyatini shakllantirish va mustahkamlash uchun «Kunning qaysi vaqti ekanligini aniqlash» metodikasini o‘tkazing. Natijalarni tahlil qiling.
2.Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar bilan bolalarda vaqtni idrok qilishga o‘rgatishni “Nima uchun?” texnologiyasi asosida taqqoslang va taqdimot tayyorlang.
Adabiyotlar:
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 2707-sonli Qarori. 2016 yil, 29 dekabr.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim muassasalari faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida” gi 528-sonli Qarori. 2017 yil, 19 iyul.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5198-sonli Farmoni. 2017 yil 30 sentyabr.
4. Bikbaeva N.U., Ibragimova Z.I., Qosimova X.I. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish. – T.: O‘qituvchi, 19952.
5. Jumayev M. Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va nazariyasi. – T., 2007

12-Mavzu: Arifmetik misollarni echish boshlang‘ich maktabda matematika fanini o‘rganishga tayyorlash
Reja;
1.Arifmetik masalalarni echishga o‘rgatishning ketma-ket bosqichlari va metodik usullar.
2. Arifmetik misollar va masalalarni echishga qartilgan mantiqiy o‘yinlarni tanlash va tashkil etish.
3.Mental arifmetika vositasida 6-7 yoshdagi bolalarning matematik
tasavvurlarini shakllantirish.
4.Abakus, uning moslamasi va unda ishlash qoidalari bilan tanishtirish.
5.Mayda qo‘l motorikasi va o‘zaro miyaning o‘ng va chap yarim sharlarining aloqalarni rivojlantirish.
6.Xotirani, diqqatni, mantiqiy fikrlashni rivojlantirish