O‘zbekiston respublikasi oliy va

Jami	68	70
138

V. Axborot xavfsizligi fanidan tematik o‘quv reja

№	O’tiladigan mavzuning nomi	Ma‘ruza	Amaliyot	Laborat.
1	2	3	4	5
1	Industrial jamiyatdan axborot jamiyatiga o'tish.	2
2	Zamonaviy kompyuterlar (tarkibi, imkoniyatlari).	2
3	Axborot xavfsizligining asosiy tushunchalari.	2	2	2
4	Kanalli va abonentli shifrlash.	2
5	Informatsiya mahfiyligini ta’minlovchi shifrlash mexanizmi.	2	2
6	Matnlarni oddiy shifrlash usullari.	2	2	2
7	Pleyfeyrning bigramm shifrlari	2	2	2
8	Murakkab almashtirish shifrlari.	2	2	2
9	Shifrlashning Diffi-Xilmon usuli	2		2
10	DES algoritmi bilan shifrlash.	2	2	2
11	Shifrlashning blokli kombinatsiya usuli.	2	2	2
12	RSA algoritmi bilan shifrlash. Shifrlashning gibrid usuli.	2	2	2
13	Avtomatlashtirilgan tizimlarda axborotlar xavfsizligini taminlash.	2
14	Elektron imzo qo'yish texnologiyasi. Ma'lumotlar xavfsizligini ta'minlash.	4
	Jami	30	16	16

«TASDIQLAYMAN »

Kafedra mudiri

08.2009 yil

Axborot xavfsizligi fanidan o‘quv soatlarining taqsimoti

№	Ixtisoslik, kursi	O‘quv semestri	Jami	Ma’ruza	Amaliy mashg‘ulot	Laboratoriya mashg‘uloti	Mustaqil ish
1	5480100-Amaliy matematika va informatika	VII-VIII	138	30	16	16	76

« Axborot xavfsizlifi » fanidan ishchi dastur bajarilishining kalendar tematik rejasi. (V-VI-semestr uchun)

№	Modul va mavzu nomlari	Mashg‘ulot turi	Ajratilgan vaqti	Talaba mustaqil ishi mavzusi va mazmuni	Hisobot shakli	Bajarilishi haqida ma’lumot		O‘qituvchi imzosi
						Soat	Oy va kuni
I-modul
1	Industrial jamiyatdan axborot jamiyatiga o'tish.	Ma’ruza	2 soat	-	-	-
2	Zamonaviy kompyuterlar (tarkibi, imkoniyatlari).	Ma’ruza	2 soat	Zamonaviy kompyuterlar(tarkibi, imkoniyatlari).	Og‘zaki so‘rov	6
3	Axborot xavfsizligining asosiy tushunchalari.	Ma’ruza Amaliy laboratoriya	2 soat 2 soat 2 soat	Kompyuter tarmoqlari. Internet - xalqaro tarmoq. Multimedia texnologiyasi.	Yozma hisobot	6
4	Kanalli va abonentli shifrlash.	Ma’ruza	2 soat	Avtomatlashtirilgan tizimlarda axborotlar xavfsizligini taminlash.	Og‘zaki so‘rov	8
5	Informatsiya mahfiyligini ta’minlovchi shifrlash mexanizmi.	Ma’ruza Amaliy	2 soat 2 soat	AAQIT da axborot xavfsizligi. Tarmoqlararo himoya ekranlari.	Og‘zaki so‘rov	8
6	Matnlarni oddiy shifrlash usullari.	Ma’ruza Amaliy Laboratoriya	4 soat 2 soat 2 soat	Dasturiy muhofaza usullari	Yozma hisobot	8
7	Pleyfeyrning bigramm shifrlari	Ma’ruza Amaliy Laboratoriya	4 soat 2 soat 2 soat	-	-
II modul
8	Murakkab almashtirish shifrlari.	Ma’ruza Amaliy	2 soat 2 soat	-	-	-

		Laboratoriya	2 soat
9	Shifrlashning Diffi-Xilmon usuli	Ma’ruza Laboratoriya	2 soat 2 soat	Elektron imzo qo'yish texnologiyasi.	Yozma hisobot	8
10	DES algoritmi bilan shifrlash.	Ma’ruza Amaliy Laboratoriya	2 soat 2 soat 2 soat	Ma'lumotlar xavfsizligini ta'minlash.	Og‘zaki so‘rov	8
11	Shifrlashning blokli kombinatsiya usuli.	Ma’ruza Amaliy Laboratoriya	2 soat 2 soat 2 soat	Elektron kredit kartalari.	Og‘zaki so‘rov	8
12	RSA algoritmi bilan shifrlash. Shifrlashning gibrid usuli.	Ma’ruza Amaliy Laboratoriya	2 soat 2 soat 2 soat	Smart kartalar. Universal elektron to'lov sistemasi(UEPS)	Og‘zaki so‘rov	8
13	Avtomatlashtirilgan tizimlarda axborotlar xavfsizligini taminlash.	Ma’ruza	2 soat	Internet da elektron savdo va uning xavfsizligi.	Yozma hisobot	8
14	Elektron imzo qo'yish texnologiyasi. Ma'lumotlar xavfsizligini ta'minlash.	Ma’ruza	4 soat	-	-	-

30 soat

16 soat

16 soat

76 soat
Ma’ruza:

Amaliy mashg'ulot:

Laboratoriya mashg'uloti

Talabaning mustaqil ishi:

Axborot xavfsizligi fanidan Reyting ishlanmasi va baholash mezonlari

Reyting ishlanmasi

№	Nazorat turlari	Soni	ball	Jami ball
I	JB 1.1 Amaliy, laboratoriya mashg‘ulotni bajarish. 1.2. TMI	16 1	2,5(2+0,5*) 10*	40 10
II	OB Og‘zaki so‘rov Test	2	17 18	35
III	YAB Yakuniy baholash. Yozma ish beshta savol Test. 30 ta savol	1	15 (5x3)=15 (30х0,5)=15	15
Jami				100

“Axborot xavfsizligi” fanidan baholash mezonlari

1. 
   Amaliy va laboratoriya mashg‘ulotda qatnashib, uning topshiriqlarini to‘la sifatli bajargan talabaga 1,9-2,5 ball beriladi, agar to‘la bo‘lmasa bajarish darajasiga qarab 1,4-1,8 ballgacha beriladi.
   
2. 
   Amaliy ishlari bo‘yicha berilgan talabalar mustaqil ishlarining bajarilishi hajmi va sifatiga qarab
   

4. 
   dan 2,5 ballgacha berilishi mumkin (topshiriq to‘liq va sifatli, ijodiy tarzda bajarilgan-2,1-2,5 ball, sifatli va meyor talablari darajasida-1,8-2 ball, o‘rta darajada-1,4-1,7 ball).
   

1. 
   Oraliq baholash yozma tarzda o'tkazilib, undan 5 ta savolga javob berishi so'raladi. Har bir savol
   

5. 
   ballgacha baholanadi.
   

• 
  Agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo'lsa javoblari to'liq va aniq ijodiy fikrlari bo'lsa - 3-3,5 ball
  
• 
  Savolning mohiyati umumiy ochilgan asosiy faktlar to'g'ri bayon etilgan bo'lsa -2,6-2,9 ball
  
• 
  Savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklar bo'lsa 2,4-2,5ball
  
• 
  Savolga umumiy javob berilgan, ammo ayrim faktlar to'liq yoritilmagan bo'lsa 2,2-2,3ball
  
• 
  Savolga javob berishga harakat qilingan, ammo chalkashliklar bo'lsa - 2-2,1 ball beriladi.
  

2. 
   Talabaning mustaqil ishi - Avtomatlashtirilgan tizimlarda axborotlar xavfsizligini taminlashga bag'ishlangan bo'lib berilgan mavzu bo'yicha yozma hisobot tayyorlanadi:
   

• 
  Yozma hisobotda mavzu to'liq ochilgan, to'g'ri xulosa chiqarilgan va ijodiy fikrlari bo'lsa - 8,5-10 ball
  
• 
  Mavzu mohiyati ochilgan, faqat xulosasi bor -7,1-8,4 ball
  
• 
  Mavzu mohiyati yoritilgan, ammo arzimas kamchiligi bo'lsa - 6-7 ball beriladi.
  
• 
  Mavzu mohiyati yoritilgan, ammo ayrim kamchiliklari bor bo'lsa 5,5-5,9 ball beriladi.
  

1. 
   Yakuniy baholashda talaba 5 ta savolga yozma yoki 30 ta test savoliga javob berishi lozim.
   

• 
  Har bir yozma savolga 3 ball ajratiladi.
  
• 
  Agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo'lsa, mavzu bo‘yicha talabaning tanqidiy nuqtai nazariy
  

bayon qilingan bo'lsa - 2,6-3 ball

• 
  Savolning mohiyati to‘la ochilgan, asosiy faktlar to‘g‘ri bayon qilingan bo‘lsa 2,4-2,5 ball
  
• 
  Savolga to‘g‘ri javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa - 2,1- 2,3 ball
  
• 
  Berilgan savolda javoblar umumiy va kamchiliklar ko‘proq bo‘lsa - 1,7-2 ball beriladi
  
• 
  Test savolining har biri 0,5 ballik tizimida baholanadi.