Ozbekiston respublikasi oliy va



Download 7,34 Mb.
Pdf ko'rish
bet151/281
Sana01.01.2022
Hajmi7,34 Mb.
#293351
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   281
Bog'liq
fayl 130 20210324

Oraliqfar turi
Belgilanish
Tengeizliklar yordamida yozilishi
Interval
(a;  b)
a  <  x <  b
K esm a
[a;  b]
a < x <  b
Yarim  interval
(a;  b]
a  <  x < b
Yarim  interval
[a;  b)
a < x   < b
N u r
[a;+  cv>)
x > a
N u r
(-  ~   :b]
x <   b
Ochiq  nur
(a;+  со)
x  >  a
O chiq  nur
(-  ™  ;b)
x <  b
Haqiqiy  sonning  moduli  va  uning  xossalari.  Haqiqiy  son  a  ning 
moduli  deb,  agar  a
>0
  bo
1
 Isa,  bu  sonning  o ‘ ziga,  agar  a
< 0
  boisa, 
uning qarama-qarshi songa aytiladi. a sonning moduli |a| kabi belgilanadi. 
Shunday  qilib,
,  , 

agar  a > 
0
 
bo" 
Isa,  a,
N   =  l

[ agar  a < 
0
 
bo"Isa, 
- a
\x -  3 > 0,  x > 3,
masalan,  |x—3|=jc—3,  chunki  agar  j x _ 
3
 < q 
x < 
3
Geometrik  nuqtayi  nazardan  \a\  ifoda  koordinata  to‘g ‘ ri  chizigida 
a  nuqtadan 
0
  nuqtagacha  boigan  masofani  bildiradi.
Modullarning xossalari:


1Н-§.  H aqiqiy  sonlar  ustida  am allar  bajarish  qoidalari
Bir xil  ishorali  ikkita sonning yig‘indisi o‘ sha ishorali yig‘ indi songa 
u-ngdir.  Bunday  yig‘ indining  modulini  topish  uchun  qo‘shiluvchilar 
yig'indisini topish kerak.
Masalan, 
(+ 1 2 )+ (+ 8 )= + 2 0 ,  ( -   1 2 )+ (- 
8
) = -   20.
Turli ishorali ikkita sonning yig‘ indisi katta bo'lgan qo'shiluvchining 
ishorasi  bilan  bir  xil  ishorali  sondir,  bu  yig'indining  qiymatini  topish 
uchun  katta  sondan  kichik  sonni  ayirish  va  ayirma  oldiga  katta  son 
ishorasini qo'yish kerak.
Masalan:
(1 2 )+ (-   8)= + (1 2  -   8)=4, 
(—1 2 )+ (+ 8 )= —(12 -  
8
) = -  4.
Bir  sondan  ikkinchisini  ayirish  uchun  kamayuvchiga  ayiriluvchiga 
qarama-qarshi bo‘lgan sonni qo‘shish  kerak.
Masalan,  12  ~   ( -   8)=12+8=20, 
12 
( +
8
)=  12 
8=4.
Bir  xil  ishorali  ikki  sonning  ko‘ paytmasi  (bo‘ linmasi)  musbat,  har 
xil  ishorali  ikki  sonning  ko‘ paytmasi  manfiy,  bo‘ linmasi  ham  manfiy 
bo'lgan  sondir.  K o ‘ paytma  (b o ‘ linma)ning  topish  uchun  berilgan 
sonlarning  o ‘zaro  ko^aytirish  (bo‘ lish)  kerak.
Masalan,  ( —12)-(~  8)=+12-8=96, 
( -   2 4 ):(+3)=  -   24:3=  -  
8
.
Arifmetik amal laming xossalari.
1
)  a + b = b + a ;
2
)  (a + b )+ c = a + (b + c )m
,
3) 
0 =
й
;
4)  a + (—a )—0;
5)  ab~ba;
19-§.  Arifmetik  kvadrat  ildiz  tushunchasini  kiritish
V II sinf algebra kursida «arifmetik kvadrat ildiz« tushunchasi kiritiladi. 
Agar  x
2
  =16  tenglama  berilgan  bo'lsa,  bu  tenglamani  o'quvchilar 
ko‘paytuvchilarga  ajratish  orqali  yechishni  biladilar,  ya’ni
(х2= 1 6 И [( * 2—16)=0]=*[(x2- 4 2) = 0 H  
= >[(х-4)(х+4)]=0=^(х
1
= 4 )л(х
2
=;—4).
6

(a b)c—a(bc)\
7) 
a(b+c)=ab+ac;
8
)  a-\=a;
9
)  a -~  -  
1

a * Q.
119


Demak, x1 =  16 tenglamaning yechimlari x ~ 4  va x = ~ 4  sonlaridan 
iborat ekan, Yuqoridagi mulohazalarga ko‘ra quyidagi qoidani chiqarish 
mumkin: x
2
 =  16 tenglamaning ildizlari, ya’ni kvadrati  16 ga teng boigan 
sonlar  16  son in mg  kvadrat ildizlari deyiladi.  ( —4 )2=16  bundan 42=16 
boigani uchun —4 va 4 sonlari x2=16 tenglamaning kvadrat ildizlaridir.
Ta’ rif.  a  sonining  kvadrat  ildizi  deb  kvadrati  a  songa  teng  bo ‘Igan 
songa  aytiladi.
Kvadrat ildiz tushunchasidan tashqari artfmetik kvadrat ildiz tushunchasi 
ham boiib, uni quyidagicha tushuntirish mumkin:  x = 4  va x = 4  lar £=16 
tenglamada  ikkita  ildiz  bo‘lib,  ulardanjcL=4  yechimi  musbat dir.  Bunday 
musbat  yoki  nomanfiy  yechim  ana  shu tenglamaning  arifmetik  kvadrat 
ildizi  deyiladi.  Bu tushuncha umumiy holda esa quyidagicha ta’riflanadi.
Ta’ rif.  a  sonining  arifmetik  kvadrat  ildizi  deb  kvadrati  a  ga  teng
bo *Igan  nomanfiy  songa  aytiladi  va  и  f a  
kabi  belgilanadi.
20-§.  Arifmetik to‘rt  amalga  doir misollar yechish  metodikasi


Taxrorlash  uchun  savollar
1.  Natural  sonlar  to ‘plamini  tushuntirib  bering.
2.  Butun  sonlar  to ‘plamiga  misollar  keltiring.
3 Ratsional  sonlar  to ‘plamini  ta ’riflang.
4.  Haqiqiy  sonlar  to ‘plamini  tushuntirib  bering.
5.  Sonning  moduli  deganda  nimani  tushunasiz?
6.  Q o ‘shish  amalini  tushuntirib  bering.
7.  Ayirish  amalini  ta ’riflang.
8.  Ko'paytirish  amalini  ta ’riflang.
9.  B o ‘lish  amalini  ta ’riflang.


10.  Kasr  son  deganda  qanday  sonni  tushunasiz?
11.  Kasr  sonlar  ustida  to ‘rt  amal  bajarish  metodikasini  aytib  bering.
12.  Kasrlarni  taqqoslash  qanday  amalga  oshiriladi?
13.  Qanday  kasr  o'nli  kasr  deyiladi?
14.  0 ‘nli  kasrlarni  q o ‘shish  va  ayirish  qanday  bajariladi?
15.  0 ‘nli  kasrlarni  к о ‘paytirish  va  b o ‘lish  qanday  bajariladi?
16.  Oddiy  kasr  qanday  qilib  cheksiz  davriy  o'nli  kasrga  aylantiriladi?
17.  Cheksiz  davriy  o'nli  kasr  qanday  qilib  oddiy  kasrga  aylantiriladi?
18.  Irratsional  son  tushunchasini  tushuntirib  bering.
19.  Sonli  tengsizlik  xossalarini  aytib  bering.
20.  Sonli  oraliqlar  deganda  nimani  tushunasiz?
21.  Arifmetik  kvadrat  ildiz  tushunchasini  tushuntirib  bering.
22.  Kvadrat  ildiz  tushunchasi  deganda  qanday  son  tushuniladi?
Tayanch  iboralar
Natural son,  butun  son,  ratsional son,  irratsional son,  haqiqiy  son,  sonning 
moduli,  to ‘rt  amal  tushunchasi,  kasr  son,  kasrlarni  taqqoslash,  kasrlarni 
qo'shish,  kasrlarni  ayirish,  kasrlarni  к о ‘paytirish,  kasrlarni  bo'lish,  o'nli 
kasr,  cheksiz  davriy  o ‘nli  kasr,  kvadrat  ildiz,  arifmetik  kvadrat  ildiz
sonli  oraliqlar,  sonli  tengsizlik.
M U STAQ IL  YECHISH  UCHUN  M ISO LLA R
Javobi:  1,6.
Javobi:  — . 
14
Javobi:  1.

Download 7,34 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   281




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish