O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta

FANNI O„QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTREFAOL TA‟LIM METODLARI.

“FSMU” texnologiyasi


Ushbu texnologiya munozarali masalalarni xal etishda ,baxs –munozaralar o‗tkazishda yoki o‗quv seminari yakunida, yoki o‗quv rejasi asosida biron bir bo‗lim o‗rganib bo‗lingach qo‗llanilishi mumkin. CHunki bu texnologiya tinglovchilarni o‗z fikirlarini ximoya qilishga, erkin fikrlash va o‗z fikrini boshkalarga o‗tkazishga, ochik xolda baxslashishga, shu bilan bir katorda o‗quvchi –talabalarni, o‗quv jarayonida egallagan bilimlarini taxlil etishga, kay
darajada egallaganliklarini baxolashga xamda tinglovchilarni baxslashish madaniyatiga o‗rgatadi.
Maksad :Ushbu texnologiya talaba va o‗quvchilarni tarkatilgan oddiy qog‗ozga o‗z fikrlarini anik va kiska xolatda ifoda etib, tasdiklovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam beradi.
Ushbu texnologiya bir necha bosqichda o‗tkaziladi:
1-Bosqich

• 
  trener tinglovchilar bilan birga baxs mavzusini yoki muxokama etilishi kerak bo‗lgan muammoni, yoki urganilgan bulimni belgilab oladi;
  

-trener ukuv mashgulotida avval har bir tinglovchi yakka tartibda ishlashi, keyin esa kichik guruxlarda ish olib borilishi va nixoyat dars oxirida jamoa bo‗lib ishlanishi xakida tinglovchilarga ma‘lumot beradi

• 
  mashgulot davomida har bir tinglovchi uz fikrini erkin xolda to‗liq bayon etishi mumkin ekanligi eslatib o‗tiladi.
  

2-Bosqich
- Har bir tinglovchiga FSMU texnologiyasining 4 bosqichi yozilgan qog‗ozlar tarkatiladi:
Har bir tinglovchi yakka tartibda tarkatilgan qog‗ozdagi FSMU ning 4 bosqichini uz fikrlarini yozma bayon etgan xolda to‗latadi.
-bir tinglovchi o‗z qog‗ozlarini tulatib bolgach, okituvchi ularni kichik guruxlarga bulinishlarini iltimos kiladi yoki uzi turli guruxlarga bo‗lish usullaridan foydalangan xolda tinglovchilarni kichik guruxlarga bo‗lib yuboradi;
-trener har bir guruxga FSMU texnologiyasining 4 bosqichi yozilgan katta formatdagi qog‗ozlarni tarqatadi; trener kichik guruxlarga har birlari yozgan qog‗ozlardagi fikr va dalillarni katta formatda umumlashtirilgan xolda 4 bosqich bo‗yicha yozishlarini taklif etadi.

3. 
   Bosqich.
   

-kichik guruxlarda avval har bir tinglovchi yozgan har bir bosqichdagi fikrlari bilan gurux a‘zolarini tanishtirib o‗tadi. Gurux a‘zolarining barcha fikrlari o‗rganilgach, kichik gurux a‘zolari ularni umumlashtirishga kirishadi;
Gurux a‘zolari FSMU ni 4 bosqichini har biri buyicha umumlashtirib, uni ximoya kilishga tayyorgarlik ko‗radilar;

3. 
   Bosqich
   

Fikrlarni umumlashtirish vaqtida har bir tinglovchi o‗z fikrlarini ximoya etishi, isbotlashi mumkin.

3. 
   Bosqich.
   

kichik guruxlar umumlashtirilgan fikrlarini ximoya kiladilar:
gurux, vakilari har bir bosqichni aloxida ukiydi iloji boricha izox bermagan xolda. Ba‘zi bo‗limlarni isbotlashi, ya‘ni guruxning aynan nima uchun shu fikrga kelganini aytib o‗tishi mumkin.

3. 
   Bosqich.
   

• 
  trener mashgulotga yakun yasaydi, bildirilgan fikrlarga o‗z munosabatini bildiradi;
  
• 
  quyidagi savollar bilan tinglovchilarga murojaat kiladi:
  

ushbu trening yordamida nimalarni bilib oldingiz va nimalarga o‗rgandingiz?

• 
  ushbu texnologiyani o‗quv jarayonida qo‗llanilishi qanday samara berdi?
  
• 
  qatnashchilarga mavzuga oid bo‗lgan yakuniy xulosa yoki g‗oya taklif etiladi;
  
• 
  har bir ishtirokchiga FSMU texnologiyasining bosqichlari yozilgan qog‗ozlar tarqatiladi.