O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta

Kadrlar tayyorlashdagi kasbiy malakaviy o'zgarishlar.

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi oldingi ta'lim sistemasidan keskin farq qiladi. Birinchi navbatda umumiy o'rta ta'lim 9 yillik o'tishdir. O'quvchilar bilimlarni chuqurroq egallashi maqsadida mustaqil ravishda kengroq bilim olishga yordam beruvchi reyting sistemasiga o'tishdir. Bunda o'quvchi o'zining qiziqishi, hohishi, qobiliyatini va intilishlarini ro'yobga chiqarishga o'zi uchun eng maqbul kasbni ongli va mustaqil ravishda tanlash imkoniyatiga ega bo'ladi.
Akademik lisey va kasb-hunar kollejlarida o'qishini davom ettirishi natijasida quyidagi ko'rsatkichlarga erishishadi. Akademik liseylar o'quvchilarning qiziqishlari va qobiliyatlarini hisobga olgan holda ularning jadal intellektual rivojlanishini, chuqurlashtirilgan, ixtisoslashtirilgan holda o'qitishni ta'minlaydi. Akademik liseylarda o'quvchilar o'zlari tanlagan yo'nalish bo'yicha bilimlarini oshirishi va muayyan fanlar asoslarini chuqur, mukammal o'zlashtirish imkoniyatiga ega bo'ladilar.
Kasb-hunar kollejlari esa o'quvchilarning kasb-hunarga moyilligini, layoqatlarini, bilim va ko'nikmalarini chuqur rivojlantirish , ularning tanlagan yo'nalishlari bo'yicha bir yoki bir necha zamonaviy kasb egallash imkonini beradi. Natijada kasb-hunar kollejlarida ishchi kadrlar emas, balki keng ixtisoslikdagi kichik mutaxassislar tayyorlanadi.
Oliy ta'limda esa yuqori mavqeni egallash uchun diplom olish maqsad qilib qo'yilmasdan balki o'zi tanlagan mutaxassislik bo'yicha bozor iqtisodiyoti sharoitida mustaqil ishlashga layoqatli, yuqori malakali, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash maqsad qilib qo'yilgan. «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da yuqori malakali kasbiy ta'lim mutaxassisligini tayyorlashda akademik lisey va kasb-hunar kollejlarining o'rni katta ekanligi haqida aytiladi.
Vatanimizning rivojlanishi ravnaq topishi uchun akademik lisey va kasb-hunar kollejlarida iqtisodiy bilimga ega bo'lgan kichik mutaxassislar tayyorlashga to'g'ri keladi. Ularga esa iqtisodiyotning ma'lum tamoyillarini tushuntirish va iqtisodiyotni ma'lum sohalari haqida bilimlar beruvchi pedagoglar zarur.