O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxus ta’lim vazirligi

Ma’ruza matni texnologik xaritasi ta’lim texnologiyasi modeli
mavzu. Turkistonda jadidchilik xarakati.

Vaqti 80 minut	Talabalar soni ___ ta
O’quv mashg’ulotining shakli va turi: ma’ruza	Axborotli ( ma’lumotli)
Ma’ruza rejasi	1. Turkistonda jadidchilik xarakatining yuzaga kelishi. 2. Turkiston jadidlari ilgari surgan qarashlar va ularning progressiv mazmun mohiyati. 3.Jadidlarning o’lka xalqlari orasida olib borgan madaniy oqartuvchilik faoliyati. 4.Jadidchilik namoyondalarining Turkistondagi demokratik va milliy istiqlolchilik xarakatlariga o’tkazgan muhim tasiri.
O’quv mashg’uloti maqsadi.	Turkistonda jadidchilik xarakati tarixini bilishda o’ziga xos xususiyatlarni mujassamlashtirganligini izohlash va bu to’g’risida bilimni shakllantirish.
Pedagogik amaliyot Turkistonda jadidchilik xarakati xaqida asosiy voqealar ta’riflanib, eng so’nggi tadqiqotlari natijalari keltiriladi. Tarixiy ashyolari ahamiyati masalasi bilan tanishadilar. Turkistonda jadidchilik xarakati tarixi xalqimiz tarixida muhim o’zgarishlar bo’lganligini tushintiriladi. Turkistonda jadidchilik xarakati tarixi masalasi. mazmun, mohiyatini ochib berish, ilmiy asoslash.	O’quv faoliyati natijalari. Turkistonda jadidchilik xarakati tarixi to’g’risida bilimga ega bo’lgan talabalar bahsli, faollashgan faoliyat ko’rsatadilar. Turkistonda jadidchilik xarakati tarixi to’g’risida fikr bildirishib, aholi ongining o’zgarishi , asosiy ijtimoiy siyosiy o’zgarishlar ko’rsatadilar. Turkistonda jadidchilik xarakati tarixi to’g’risida fikr bildirishib, aholi ongining o’zgarishi , asosiy ijtimoiy siyosiy o’zgarishlar ko’rsatilib, eng so’nggi tadqiqotlari natijalari keltiriladi. Turkistonda jadidchilik xarakati tarixini bilishimizda yangi tarixiy manbalar ahamiyati tushuntiriladi. Voqealar jarayonlari haqida ma’lumotlar, tarixiy manbalarning ahamiyati to’g’risida ma’lumot beriladi. Turkistonda jadidchilik xarakati tarixi masalasi mohiyatan tartibli ravishda, yangi tarixiy tadqiqotlar natijalari asosida yoritilib beriladi.
Ta’lim usuli	Aqliy hujum, insert, klastr.
Ta’lim shakli	Guruhlarda ishlash ( 3 ta guruhga bo’linadi).
Ta’lim vositalari	Ma’ruza matni, tarqatma materiallar, elektron darsliklar, tarixiy xaritalar,mavzuga oid kichik metrajli filmlar
Ta’lim berish sharoiti	Maxsus texnika vositalari – proektor, videodisketlar, tarixiy xaritalar, tarixiy voqealar qo’yilgan ko’rgazmalar jihozlangan xonalar.
Monitoring va baholash	Tezkor so’rov, qisqa mazmunli test

Ma’ruza mashg’ulotini tashkil etishning shakl va xususiyatlari:

№