O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsusta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti


FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI



Download 252 Kb.
bet16/17
Sana03.05.2023
Hajmi252 Kb.
#934608
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Bog'liq
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsusta’lim vazirligi to

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI



  1. Abdurahmonov G`. O`zbek tili grammatikasi. – Toshkent: O`qituvchi, 1996.

  2. Abuzalova M. O`zbek tilida sodda gapning eng kichik qurilish qoliplari va uning nutqda voqelanishi: Filol. Fanlari nomzodi dis… - Buxoro,1994.

  3. Bobokalonov R. O`zbek tilida gap sintaksisi va so`z-gaplarning system-struktur talqini. – Toshkent: Fan, 2006.

  4. Bozorov O. O`zbek tilida gapning kommunikativ (aktual) tuzilishi: Filol. fanlari nomzodi dis….avtoref. – Farg`ona, 2004.

  5. Mahmudov N.M. O`zbek tilidagi sodda gaplarda semantik-sintaktik assimetriya. – Toshkent: O`zbekiston, 1984.

  6. Mahmudov N., Nurmonov A. O`zbek tilining nazariy grammatikasi. (Sintaksis). – Toshkent: O`qituvchi, 1995.

  7. Hojiyev A. Tilshunoslik terminlarining izohli lug`ati. – Toshkent: O`zME, 2002.

  8. G`ulomov A.G`. Sodda gap. – Toshkent: O`zFA, 1955.

  9. G`ulomov A., Ne’matov H. Ona tili ta’limi mazmuni. – T.: O`qituvchi, 1995.

  10. Qurbonova M., Sayfullayeva R., Boqiyeva G., Mengliyev B. O`zbek tilining struktural sintaksisi. – T.: 2004.

  11. Qurbonova M. Hozirgi zamon o`zbek tili: sodda gap sintaksisi uchun materiallar. – T.: 2002.

  12. O`zbek tili grammatikasi. T.II. Sintaksis. – Toshkent: Fan, 1976.

  13. Nurmonov A. Gap haqidagi sintaktik nazariyalar. – Toshkent: Fan, 1988

  14. Mengliyev B. Ozbek tilining struktur sintaksisi: 5220100 – filologiya (O`zbek filologiyasi) yo`nalishi bakalavri uchun o`quv qo`llanmasi. – Qarshi: Nasaf, 2003.

  15. G`ulomov A., Asqarova M. Hozirgi o`zbek adabiy tili. Sintaksis. – T.: O`qituvchi, 1987

Elektron ta’lim resurslari
1. www.ziyonet.uz
2. www.pedagog.uz
3. www.tdpu.uz
4.www.tvchdpi.uz
UMUMIY XULOSALAR

Kursishimavzusiningdolzarbligi, o‘rganilganlikdarajasininganiqlanganligi _________________________________________________


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kursishiningmaqsadvavazifalari, tadqiqusullariningto‘g‘ribelgilanganligi _________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kursishimavzusigaoiddaliliymateriallarningto‘planganligi, mavjudilmiymanbalarningqaydarajadatahlilqilinganligi ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kursishmavzusiyuzasidantalabaningo‘znuqtayinazarinihaqqoniyaksettiraolganligi, ko‘tarilganmuammonihaletishgaijodiyyondashuvi ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Talabaningkursishimavzusiniyozmamadaniynutqtalablariasosidachuqurilmiymushohadabilanizchillikidayoritibberganligidarajasi ________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________

Talabaningkursishidako‘tarilganmuammoyuzasidanumumlashmailmiy-nazariyxulosalarchiqaraolganligi ___________________________________


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

Talabaningkursishinirasmiylashtirishivaochiqhimoyaqilishi. Himoyavaqtidatalabaningmavzuniilmiynutqmalakasiasosidaizchilyoritaberishmahorati, uningaxborottexnologiyalaridanto‘g‘rivasamaralifoydalanganlikdarajasi _________________________________________________________


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Ilmiyrahbar _______________________________________
Kafedramudiri ____________________________________

Download 252 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish