O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus

Logopediya fani anatomiya, fiziologiya, neyrofiziologiya Potoloringologiya, nevropatologiya, psixopatologiya, pediatriya, lingvistika, psixolingvistika, psixologiya va pedagogika fanlari bilan bog'liq, shular asosida rivojlanadi. Logopediya korreksion pedagogika fani kabi, asab sistemasining tuzilishi, rivojlanishi, faoliyati haqidagi nazariyaga asoslangan.

Tabiiy fanlarni bilmay turib, nutq kamchilil larini kelib chiqish sabablari, mexanizmi, bola psixikasig ta'sirini aniqlab bo'lmaydi. Logoped nutq kamchiliklarinin nevrologik asoslarini yaxshi bilishi kerak. Bu bilimlar nut kamchiliklarini bartaraf etish, ularni oldini olish, bolai to'g'ri tarbiyalash, unga bilim berish yo'llari va usullarir to'g'ri tanlashda logopedga yordam beradi.

Moddiy dunyodagi narsa va hodisalar ongimizda aks etib, ularning in'ikosi so'z shaklida ifodalanadi, til hodisalari vositalar namoyon bo'ladi. Inson o'zi ko'rgan va ta'sirlangan buyum yoki voqealarni so'z yordamida nomlab, ularning mazmum haqidagi taassurotlarni obrazlar, fikrlar, tushunchalar, tasavvurlar ko'rinishida anglash, ifodalash imkoniyatiga ega bo'ladi, Har qanday hodisaning miyada aks etishi va ongda mustahkam o'rnashib qolishida nutq yetakchi vosita hisoblanadi.

Nazorat sаvоllаri
1. Logopediya fanining vazifalari nimalardan iborat?
2. Nutq kamchiliklarining sabablari va simptomatikasi.

TMI topshirig’i: Nutq kamchiliklarini kishi faoliyati, shaxsiyati, xulq-atvoi ruhiy rivojlanishiga ta'sirini o'rganish

11 - Аmаliy mаshg’ulоt
Mаshg’ulоt mаvzusi: Autizm sindromiga chalingan bolalar
Mаshg’ulоt mаqsаdi: Autizm sindromiga chalingan bolalar xaqida amaliy bilimlarni bеrish
bo’yicha ko’nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat.
Umumiy tushunchalar: Autizm asab sistemasining kasalliklari, emotsional qiyinchiliklar