O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

Ta’lim berish sharoiti: davra suhbati 
Talabalarda  o’zini  erkin  tutish,    kuzatish,  tinglash 
ro’nikmalarini shakllantiradi 
Monitoring va baholash: 
Talabalarning  faolligini  inobatga  olish  ularda  ishonch 
tuyg’usini rivojlantiradi 
 
4- mavzu. 
Ahmad Yugnakiy hayoti va ijodi. “Hibatu-
l-haqoyiq” asari 
Mashg’ulot vaqti: 80 daqiqa 
Talabalar soni:   50 nafar 
Mashg’ulot shakli: 
Axborotli ma’ruza 
Mashg’ilot rejasi: 
1.  Ahmad Yugnakiy haqida. 
2.  Adibning 
yashagan 
davri 
haqidagi 
bahslar. 
3.  «Hibatul haqoyiq» dostoni. 
4.  Asarning topilishi va o’rganilishi. 
5.  Dostonning tuzilishi. 
6.  Ilm-ma'rifat masalalari. 
7.  Axloq va odob masalalari. 
8.  Dostonning badiiy xususiyatlari va tili. 
O’quv mashg’ilotining maqsadi: 
Talabalarga Ahmad Yugnakiy haqida, mavzu bo’yicha 
manbalar,  Navoiyning  Yugnakiy  haqidagi  fikrlari, 
Ahmad  Yugnakiy  bilan  bog’liq  bahslar,  «Hibatul 
haqoyiq»  asari,  asarda  ilm,  odob-axloq  haqida  fikrlar 
haqida ma’lumot berish.