O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

 
 
Darsning turi: 
Noan’anaviy  
Darsning  uslubi: 
diologik  yondashuv,  muammolai  ta’lim,  munozara,  “klaster”, 
ma’ruza, o‘z-o‘zini nazorat
 
Darsning jihozi:       
Ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar  
Fanlar  aro  bog’lanish: 
adabiyotshunoslik,  xalq  og‘zaki  ijodi,  folklorshunoslik 
masalalari, badiiy tahlil asoslari, milliy istiqlol g‘oyasi 
Natija: 
Darsga qo’yilgan maqsadlarga to’liq erishish, har bir talabaga yetib borib, 
baholash.  
Uyga vazifa
: 
Mavzuni o’qib, konspekt qilish. Amaliy va seminar mashg‘ulotlarga 
tayyorlanish
.
 
 
 
 
T|r 
bosqich 
Bajariladigan ish mazmuni 
Amalga 
oshiruvchi 
ma’sul 
1- bosqich 
15 daqiqa 
Dars maqsadi: Mavzu  haqida talabalarga tushuncha  va bilim berish. 
Mavzu doirasida reja asosida quyidagi masalalarni o’rganish maqsad 
qilingan: 
1.   IX-X asrlarda Markaziy Osiyoda madaniy hayot. 
2.  Islomiy adabiyot va uning umumturk adabiyotiga ta’siri  
3.  Hadis to‘plash an’anasi va turkistonlik buyuk muhaddislarning roli.  
4.  Islom madaniyatining shakllanishi va musulmon intibohi (renesansi). 
5.  Markaziy Osiyo buyuk islom allomalari  
6.  Turkistonda tasavvufning vujudga kelishi va tarqalishi.  
7.  Tasavvuf tarixida irfon bosqichi.