O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS
TA`LIM VAZIRLIGI
A.QODIRIY NOMIDAGI
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
TABIIY FANLAR FAKULTETI

225-19-guruh talabasi Kurbanova Sabinaning

Biologiya o’qitish texnologiyalari va loyihalash fanidan
”Tabiiy biogeotsenozlar ularni asrab qolishda biologik ta'limlarning o‘rni ” mavzusida

KURS ISHI

Ilmiy rahbar: To‘lishev J

Topshirdi: Kurbanova S
JIZZAX-2022


Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika instituti
Tabiiy fanlar fakulteti Biologiya va uni o’qitish metodikasi yo’nalishi
3-bosqich talabasi Amanbayeva Matlubaning “Biologiya o’qitish texnologiyalari va loyihalash” fanidan “ Biologiya (sitologiya va genetika asoslari) ni o‘qitishda nazariy va amaliy mashg'ulotlarning birligini amalga oshirish yo‘llari” mavzusida yozgan
KURS ISHIGA TAQRIZ
“Tabiiy biogeotsenozlar ularni asrab qolishda biologik ta'limlarning o‘rni” mavzusining asosiy maqsadi bu yosh avlodga tabiiy biogeotsenozlarni asrash, avaylash chora-tadbirlarini tushuntirishdan iborat.
1-bobida mavzuning asosiy qismiga e’tibor qaratilgan, Biogeotsenoz - biologik sistema, tabiiy biogeotsenoz haqida umumiy ma’lumotlar keltirilgan, shuningdek biogeotsenozning o‘ziga xos xususiyatlari va ularning barqarorligi va almashinuvi haqida ma’lumotlar keltirilgan.
2-bobida tabiiy biogeotsenozlar ularni asrab qolishda biologik ta'limlarning o’rni bo’lib, bunda biologik ta‘limning maqsad va vazifalari, tabiiy biogeotsenozlarni asrab qolishda biologik ta'limning yutuqlari va kamchiliklariga to’xtalib o’tilgan. Bundan tashqari biogeotsenoz va uning xususiyatlari mavzusida dars ishlanma ham keltirilgan.
Talaba Kurbanova Sabinaning “Biologiya (sitologiya va genetika asoslari) o’qitish metodikasi xususiy masalalari, jumladan: Sitologiya asoslari mavzusini o’rganishda laboratoriya mashg’ulotlarini o’tkazish usuli” mavzusini qiziqarli materiallar asosida yoritgan, ilmiy adabiyotlardan unumli foydalangan. Kurs ishida xato va kamchiliklar bartaraf qilindi, himoyaga tavsiya etaman.

Taqrizchi: