O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

Seminar mavzulari
Soati
1	Kirish. Falsafa: fanining predmeti, mazmuni va jamiyatdagi roli	2
2	Sharq va Gʼarb falsafasining vujudga kelishi, rivojlanish tarixi.	2
3	Falsafa tarixida borliq masalasi.	2
4	Dialektika rivojlanish xaqidagi ta'limot. Falsafada qonun tushunchasi. Qonunlarning turlari.	2
5	Kategoriya tushunchasi va ularning turlari. Falsafa tarixida bilishga oid qarashlar	2
6	Globallashuv, globalistika va barqaror taraqqiyot tushunchalarining ơzaro aloqasi va farqi.	2
7	Tafakkurning mantiqiy shakllari va qonunlari.	2
8	Hukmning tarkibi va xususiy tulari.	2
9	“Еtika” fanining predmeti, mohi ti, uning asosiy belgilari va tuzilmasi.	2
10	“Еstetika” fanining ob ekti va falsafiy mohi ti.	2
11	Diniy e'tiqod va ratsionallik.	2
12	Diniy madaniy an'analarning ahamiyati.	2
13	Diniy fanatizm va dindorlik	2
14	Korrupsiya tushunchasining ma'nosi va shakllanish tarixi.	2
15	O‘zbekistonda korruptsiyaga qarshi kurashning ijtimoiy, g‘oyaviy asoslari	2
Jami:		30

III. “Falsafa” fanidan mustaqil ishlar mazmuni
Mustaqil ta’limning turli xil shakllari mavjud bo‘lib, bunda asosiy e’tibor talabaning berilgan mavzular (amaliy masalalar, topshiriqlar va keys-stadilar)ni mustaqil ravishda, ya’ni auditoriyadan tashharida bajarishi, o‘qib o‘rganishi va shu yo‘nalish bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini chuqurlashtirishiga qaratiladi. Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik yoki o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fanlar boblari va mavzularini o‘rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
  
• 
  mustaqil ishlar, keys-stadilar bilan ishlash;
  
• 
  maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  fanga oid ma’lumotlarni o‘rganish, ularni tahlil qilish;
  
• 
  talabaning O‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari yoki mavzularni chuqur o‘rganish;
  
• 
  faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan O‘quv mashg‘ulotlari;
  
• 
  masofaviy (distansion) ta’lim.
  

“Falsafa” fanidan talabalarning mustaqil ishlarini referat, seminar, doklad tayyorlash, Prezident asarlarini konspektlashtirish va boshqa shakllarda tashkil etilishi tavsiya etiladi. Mustaqil ish mavzularini belgilashda ma’ruza va seminar mashg‘ulotlari mavzularini to‘ldirishga harakat qilinishi lozim.