O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

Fanning ta’limdagi o’rni
Fanni o’qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
talabalarning "Pedagogik imidj va kompetentlik" o’quv fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, bunda axborot va
pedagogik texnologiya yutuqlari va imkoniyatlaridan foydalanish ko’zda to’tiladi.
Ma’ruza va seminar mashg’ulotlari turli texnik vositalar bilan jihozlanishi kerak.
Fanni o’qitishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruza matnlari, tarqatma
materiallar, internet saytlari ma’lumotlaridan foydalaniladi.
Fаnning hаjmi.

№	Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
			1	2	3	4	5	6
	Nazariy (ma’ruza)	28						28
	Seminar (laboratoriya)	14						14
	Amaliy	18						18
	Mustaqil ta’lim
	Jami	umumiy yuklama (shundan 60 auditoriya soati)

III.Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
“PEDAGOGIK IMIDJ VA KOMPETENTLIK” FANIDAN MA’RUZA
MASHG‘ULOTLARINING MAVZULARI VA KALENDAR TEMATIK
REJASI

№	Ma’ruza mavzulari	Soat	Bajaralishi	Imzo
			soati / muddati
1.	Pedagogik imidj va kompetentlikning tuzilishi va mohiyat	2 s
2.	Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish funksiyalari.	2 s
3.	Pedagogik kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirishda mоtivatsiya.	2 s
4.	Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda pedagogik dasturiy vositalarning nazariy asoslari.	2 s
5.	Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda fan va ta’limining ijtimoiy-iqtisodiy uyg‘unlashuvi	2 s
6.	Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish omillari	2 s
7.	Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda ta’lim texnologiyasini tadbig`i.	2 s
8.	Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirish yo’llari, ta’lim vositalari ta’lim texnologiyasining tarkibini o`rganish.	4 s
9.	Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi.	2 s
10.	Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda masofaviy o’qitish texnologiyalari.	2 s
11.	Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda innovatsiya.	2 s
12	Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish orqali kasbiy mahoratni oshirish.	4 s
Jami		28 soat

1-mavzu. Pedagogik imidj va kompetentlikning tuzilishi va mohiyati.
REJA:
1. Pedagogik imidj va kompetentlik faninig mazmuni, mohiyati va tuzilishi.
2. Fannning maqsadi, vazifasi va asosiy tushunchalari.
2-mavzu. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish
funksiyalari.
REJA:
1. Pedagogik imidj va kompetentlik fanining rivojlanish bosqichlari.
2. Fanni o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari.
3. Pedagogik kompetentlik fanining fanlararo aloqadorligi.
4. Pedagogigning o’z usitida ishlash bosqichlari.
5. Pedagogning kasbiy kompitentligi.
6. Pedagogik kompetentlikning asosiy kompanentlari.
3-mavzu. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirishda mоtivatsiya.
REJA:
1. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirishni motivlashtirish.
2. Motiv haqida umumiy tushuncha.
3. Mоtivning turlari. SHaxsning rivolanishiga ta’sir etuvchi mativlar.
4-mavzu. Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda pedagogik dasturiy
vositalarning nazariy asoslari.
REJA:
1. Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda pedagogik dasturiy vositalardan
foydalanish imkoniyatlari.
2. Pedagogik dasturiy vositalarning mazmuni va mohiyati, tuzilishi.

5-mavzu.Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda fan va ta’limining ijtimoiy-iqtisodiy uyg‘unlashuvi.
REJA:
1. Pedagogik kompetentlik fanini fan sifatida shakllanishida ijtimoiy-iqtisodiy
ma’lumotlardan foydalanish.
2. Fan va ta’limning ijtimoiy-iqtisodiy uyg’unligi.
6-mavzu. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish omillari.
REJA:
1. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish.
2. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar.
7-mavzu. Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda ta’lim texnologiyasini
tadbig`i.
REJA:
1. Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda ta’lim texnologiyalaridan
unumli foydalanish.
2. Ta’lim samaradorligi va sifat darajasini oshirish.
3. Ilg’or texnologiyalarini joriy etish.
8-mavzu. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirish yo’llari, ta’lim vositalari - ta’lim texnologiyasining tarkibini o`rganish.
REJA:
1. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda pedagogik texnologiyani
loyihalashtirish va rejalashtirish.
2. Ta’lim vositalari - ta’lim texnologiyasining tarkibini o`ganish.
9-mavzu. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi.
REJA:
1. Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klasifikatsiyasi haqida nazariy bilimlarni mustahkamlash.
2. AKT dan dars jarayonida keng foydalanish, bilim, ko’nikma va malakalarni
mustahkamlash