O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi

---

2 
 
 
 
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI 
 
ZAHIRIDDIN`MUHAMMAD BOBUR NOMIDAGI 
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI 
 
«Tasdiqlayman» 
O„quv ishlari bo„yicha prorektor 
________ A.Sh.Mamatyusupov 
 
5A110902 – PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA YO`NALYSHI 
BITIRUVCHISI ADILOVA SHAHNOZANING
 
OILADA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLA SHAXSI O‟ZINI-
O‟ZI ANGLASHNING IJTIMOIY PSIXOLOGIK OMILLARI 
mavzusidagi 
MAGISTRLIK DISSERTATSIYASI
 
 
Ish ko„rib chiqildi va himoyaga 
tavsiya etildi 
Ilmiy rahbar: 
__________p.f.n. T.Sulaymonova 
 
Psixologiya kafedrasi mudiri: 

__________ dotsent M.Xalimova 
ANDIJON – 2016 

---

3 
 
MUNDARIJA 
KIRISH…………………………………………………………………………3
I BOB. OILAVIY MUNOSABATLAR TIZIMIDA BOLANING O„ZINI-
O„ZI ANGLASHI MUAMMOSI………………………………..……………14 
1.1. Ong va o„zini-o„zi anglash, “Men” konsepsiyasi va “Men” obrazi 
fenomenining psixologiyada o„rganilishi……………………………………….14 
1.2 Oilaviy ijtimoiylashuv jarayonida bola o„zini-o„zi anglashini o„rganish 
masalasi…………………………………………………………………………36 
1.3. Bolaning o„zini anglashida ona shaxsining roli……………………………42 
II 
BOB 
MAKTABGACHA 
YOSHDAGI 
BOLALARDA 
“MEN” 
KONSEPSIYASINING 
SHAKLLANISHIGA 
TA‟SIR 
QILUVCHI 
IJTIMOIY PSIXOLOGIK OMILLARNI O„RGANISH…………………..46 
2.1. Maktabgacha yoshdagi bolaning o„zi to„g„risidagi tasavvurlari shakllanishida 
referent guruh sifatida oilaning roli………………………………………… …46 
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalarning o„zini-o„zi anglashida ota-ona o„zaro 
munosabatlarining roli……………………………………………………… …49 
2.3. Maktabgacha yoshdagi bolalarda “Men” konsepsiyasining rivojlanishi bilan 
er-xotin munosabatlarining o„zaro bog„liqligi……………………………… …54