O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

1.2.O`quv amaliyotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	o`qituvchi	o`quvchilar
1-bosqich. O`quv-amaliyotiga kirish (15 minut)	Tashkiliy boshlanish. O`quvchilarni amaliyotga tayyorgarligini, tashqi ko`rinishi tekshirish. Yo`qlama qilish 1.2 Mavzuga kirish. O`quvchilarni mashg`ulot nomi va maqsadi bilan tanishtiradi. Uyga berilgan vazifani tekshiradi. Mashg`ulot tartibini tushuntiradi. Baholash mezonlarini e’lon qiladi. (Ilova1)	Amaliyotga texnika havfsizligi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qiladi
2- bosqich Asosiy (210min)	Kirish yo`riqnomasi (80 min) O`quvchilar bilimini faollashtirish (10 min) 2.1 O`quvchilarni faol ishtiroq etishlari uchun egallagan bilimlari etarligini og`zaki savol – javob shaklida aniqlaydi (2-Ilova) va “BBB” jadvalining 2ta ustunini to`ldirishni taklif qiladi. Aaniqlangan bilimlar va fanlararo bog`likligi asosida o`lchash asboblarini mohiyatini tushuntiradi. YAngi o`quv material bayoni (70 min) 2.2 Avtomobil tizilishi, nomlari, turlari, vazifalari ularni konstruktsiyasini ko`rsatib tushuntiradi 2.3 (4-ilova) 2.4 Mehnat xavfsizligi texnika va yong’in xavfsizligi qoidalarini tushuntiradi Joriy yo`riqnoma (110 min) YAngi o`quv material bo`yicha amaliy mashq bajarish 2.5 O`quvchilarni ish joylariga taqsimlab texnika va yong’in havfsizligi tushuntiradi. (6-ilova). Yo`riqnomali texnologik xaritani beradi (7-Ilova). 2.6 Ishlash jarayonida o`quvchilar tomonidan qo`ygan xatolarni ko`rsatadi Yakuniy yo`riqnoma (20 min) 2.7 O`quvchilarni mavzu bo`yicha berilgan materialni o`zlashtirganini savol-javob qilib aniqlaydi (8-Ilova) va “BBB” jadvalini to`ldirtiradi. 2.8 Mashg`ulot tugaganidan so`ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi detallar va o`lchash asboblarini qabul qiladi.	Savollarga javob beradi”BBB” jadvalini to`ldiradi Tinglaydilar, yozib oladilar Tinglaydilar,chizadilar, yozib oladilar Tinglaydilar, o`rganadilar Tinglaydilar, yozib oladilar O`quvchilar o`z ish o`rinlariga turadilar va mashg`ulot raxbari ko`rsatmalariga rioya qilgan xolda, avtomobilning umumiy tuzilishini, mexanizm, tizim, agregat va mexanizmlarining umumiy tuzilishi bo’yicha bajargan ishlari xatolarini to`g`irlaydilar Savollarga javob beradi “BBB”jadvalini to`ldiradi Detallar va o`lchash asboblarini mashg`ulot rahbariga topshiradilar Ish joyini tozalaydilar
3-bosqich YAkuniy (15 min)	Yakunlash. 3.1 O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baholaydi va baholarni e’lon qiladi. 3.2 Kelgusida avtomobil tuzilishini o’rganish kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi va muhimligiga o`quvchilar e’tiborini qaratadi 3.3 Kelgusi mashg`ulot bilan tanishtiradi va ”Insert”jadvalini to`ldirishni uyga vazifa qilib beradi	Tinglaydilar Topshiriqni yozib oladilar

O`quv amaliyoti uchun ilovalar
1-Ilova
O`quvchilarning bilimini baxolash mezoni birinchi mavzuda ilova qilib keltirilgan

Bilaman	Bilishni xoxlayman	Bilib oldim

Savol-javoblar

1. 
   Texnika va yong’in havfsizligi bo’yicha qoidalarni aytib bering. .
   
2. 
   Ish joyini tashkil qilishda nimalarga e’tibor berish kerak?
   
3. 
   Avtomobil tuzilishnii aytib bering
   
4. 
   Avtomobil vazifasi nimalardan iborat?