O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi

II. Asosiy 
bosqich 
(60 daqiqa) 
2.1.  Suhbat  shaklida  talabalar  bilimlarini  faollashtiradi. 
Bunda ularga quyidagi savollarni beradi:  
1. Idrok dеb nimaga aytiladi?. 
2. Idrokning sеzgidan farqi nimada? 
3. Ixtiyoriy idrok nima? 
4. Idrok turlarini ayting?. 
5. Vaqtni idrok qilish dеb nimaga aytiladi? 
6. Harakatni qanday idrok qilamiz? 
7. Fazoning o`lchovlarini sanang? 
Bilimlarni  faollashtirish  jarayonida  talabalarning  o‘quv 
muammosi  yechimini  topish  faoliyatini  faollashtirishga 
Suhbatga kirishadi. 
 
Savollarga 
javob 
berishadi. 
Berilgan 
javoblarni 
o‘zaro 
to‘ldirishadi. 
 
Eshitadilar.  
Muammoni  yechimi  bo‘yicha 
yakuniy  xulosalar  variantlarini 
aytadilar. 
 

---

 
79 
yordam  beradigan  ma‘lumotlar  ko‘lami  darajasini 
aniqlaydi. 
2.2.  Talabalarga  umumiy  muammo  yechimi  bo‘yicha 
yakuniy  xulosani  shakllantirishni  taklif  qiladi.  Javoblar 
sharhlaydi, aniqlashtiradi, to‘g‘rilaydi. 
Yakuniy xulosani shakllantiradi.