O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi



Download 3,37 Mb.
Pdf ko'rish
bet168/322
Sana31.12.2021
Hajmi3,37 Mb.
#252465
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   322
Bog'liq
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta

II. Asosiy 
bosqich 
(55 daqiqa) 
2.1.Faollashtirish  va  bilimlarini  tekshirish  maqsadida  bir 
qancha savollar beradi (tezkor-so‘rov): 
7.  Ijtimoiy  psixologiya  fan  sifatida  o‘z  oldiga  qo‘yadigan 
qanday asosiy muammolarni bilasiz? 
8.  Nima  uchun  aynan  bugun  insoniy  munosabatlar  va 
ularni boshqarish masalasi dolzarb bo‘lib qolgan? 
9.  Nega  odamlar  bir-birlariga  nisbatan  agressiv  bo‘lib 
qolishgan? 
10. Sabablar  yoki  motivlar  tizimi  orqali  qanday  tarbiyaviy 
ishlar olib borish mumkin? 
Javoblarni umumlashtiradi. Diqqatini asosiy tushunchalarga 
qaratadi. 
Zarur 
bo‘lsa. 
javoblarni 
aniqlashtiradi, 
qo‘shimchalar qiladi, o‘zgartirish kiritadi. 
2.2.Keyingi faoliyat «koop-koop» texnikasi bo‘yicha kichik 
guruhlarda  davom  etishini  e‘lon  qiladi.  Talabalarni  3  ta 
guruhga  bo‘ladi.  Har  bir  guruh  ma‘lum  bir  yo‘nalish 
bo‘yicha vazifa bajarishini uqtiradi. 
Guruhlarda 
faoliyatni 
tashkil 
qiladi. 
Kuzatuvchi, 
yo‘naltiruvchi  sifatida  ishtirok  etadi.  Vazifalar  bo‘yicha 
to‘plagan ma‘lumotlarini sxemalarda, jadvallarda tasvirlash 
kerakligini uqtiradi. 
2.3.Guruhlarda  berilgan  vazifalarni  muhokamasini  tashkil 
qiladi, yo‘naltiradi, maslahatlar beradi.  
2.5.Guruh ishlarini taqdimoti boshlanishini e‘lon qiladi. 
Har bir guruh taqdimotidan so‘ng ma‘lumotlarni to‘ldiradi, 
xatolarini tuzatadi, xulosalar qiladi. 
Guruhlar  ishini  tahlil  qiladi,  qo‘shimchalar  kiritadi, 
to‘ldiradi, umumlashtiradi.  
Berilgan savollarga javob 
beradilar. Fikr almashadilar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Berilgan 
vazifalar 
ni 
bajarishga 
kirishadilar. 
Guruhlarga bo‘linib berilgan 
topshiriqlar  yuzasidan  fikr 
yuritadilar. 
Berilgan  vazifani  o‘zaro 
muhokama 
qiladilar. 
To‘plagan  ma‘lumotlarni  va 
o‘z 
fikrlarini 
format 
qog‘ozlariga  sxemalar  va 
jadvallar 
asasida 
ishlab 
chiqadilar.  Tayyor  ishlarni 
doskaga iladilar.  
Guruhdan bir ishtirokchi 
chiqib bajargan ishlari 
yuzasidan taqdimot qiladi. 


 
115 
Boshqa ishtirokchilar 
tomonidan berilgan 
savollarga javob beradi. 

Download 3,37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   322




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish