O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi

O’J=O’F+O’qF            Klassik qoida  
 
 
DJ=M+O’F+B            Didaktik jarayon, B-boshqarish 
 
 
O’J-   
 
       O’quv jarayoni  
 
 
O’F-   
 
       O’qituvchi faoliyati 
 
 
O’QF -  
 
         O’quvchi faoliyati   
 
 
DJ -   
 
          Didaktik jarayon 
 
Motivasion bosqich bu shaxs xatti-harakatini yuzaga keltiruvchi ichki harakatlanti-
ruvchi  kuch.  Mativasiyani  turli  usullar  bilan  amalga  oshirish  mumkin.  Masalan, 
muammoli vaziyatni vujudga keltirish orqali: suhbat,  demonstrasiya va hokazolar. 
Mativasiya  bosqichi  o’quvchining  bilish  faoliyatiga  kirib  ketishini  tezlashtiradi. 
O’qituvchi motivasiya elementlarini tanlaganda o’quvchilarning o’zlashtirish dara-
jasini  hisobga  olishi  zarur.  Tarixiy  mavzular,  texnik  vositalar,  tabiat  va  jamiyat 
hodisalari o’quvchilar qiziqishini vujudga keltirishga xizmat qiladi.  
 
O’quv  faoliyati:  mo’ljalli  (yo’naltiruvchi),  bajaruvchi,  nazorat  qiluvchi  va 
tuzatuvchi harakatlarni o’z ichiga oladi.