O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi

Dunyoda ilmdan boshqa 

najot  yo’q  va bo’lmaydi.  

                                                            (Imom al-Buxoriy) 

 

---

5 

 

Axborot  kutubxona  faoliyatini  kuchaytirish,  ta‟lim  muassasalari 

axborot  –  resurs  markazlarining  kutubxona  fondlari,  kutubxonalarni… 

o„quv- uslubiy, texnik adabiyotlar bilan boyitish. 

Mamlakatimizda  internet  orqali  zarur  adabiyotlarni  topish  va  harid 

qilish  imkonini  beradigan  [eReader]  elektron  o„quv  qo„llanmalarni 

ishlab  chiqarishni  tashkil  etish  ularning  axborot  bazasiga…  oliy  o„quv 

yurtlari  uchun  darsliklar,  o„quv  qo„llanmalari,  o„quv–uslubiy,  ilmiy 

nazariy manbalarni joylashtirish ” lozimligiga alohida e‟tibor qaratilgan. 

O„z-o„zidan  ravshanki,  mustaqil  ta‟limni  kitob,  jumladan  elektron 

kitob  o„qish  ko„nikmalarini  shakllantirmasdan  jamiyatimizda  mutolaa 

madaniyatini yuksaltirmasdan turib tasavvur qilib bo„lmaydi.  

Mustaqil  ta‟lim  belgilangan  o„quv  topshiriqlarini  talabalar 

tomonidan  mustaqil  va  ijodiy  (yoki  professor-o„qituvchilarning 

ko„rsatmasiga  muofiq)  bajarish  maqsadiga  yo„naltirilgan  o„quv 

faoliyatidir.  Mustaqil  ta‟lim  –  bu  insoning  o„zi  tanlagan  adabiyotlar  va 

vositalar  yordamida  avlodlar  tajribasini,  fan  va  texnika  yutuqlarini 

o„rganishga yo„naltirilgan shaxsiy harakatlar jarayoni. Bunda insonning 

ichki  dunyosi,  xis-tuyg„ulari,  mustaqil  fikrlash  qobilyati  muhim  rol 

o„ynaydi.    Mustaqil ta‟lim negizini ta‟lim oluvchining mustaqil ishlari 

tashkil  etadi.  Mustaqil  ishlar  o„quv-biluv  faoliyatining  bir  turi,  o„quv 

faoliyatining  tashkiliy  shakl  –usuli,  bilim  o„zlashtirish    yo„li,  vositasi 

sifatida namoyon bo„ladi.  

Oliy  ta‟lim  muassasasi  (O  T  M  )talabalarining  vazifasi  oliy 

maktabda  tahsil olish davrida  o„quv –biluv ishini  umum   madaniyatini 

oshirish  bilan    qo„shib  olib  borish    barobarida    fanni  egallash,  maxsus 

ilmiy  tekshirish  ishlarini  mustaqil  ravishda  tahlil  (muhokama)  qilishni 

o„rganishdan iboratdir. 

          Mustaqil  ish    (ta‟lim)  oliy  maktabda  talabalar  mashg„ulotlarining 

asosiy    metodi    hisoblanib,  u  o„quv-tarbiya  jarayonining  barcha  

bo„g„inlariga,  yani:    darslik  va  adabiy  manbalar  bo„yicha  dastur  

materiallarini  o„rganish;  laboratoriya  ishlarini  bajarish  seminar  va 

amaliy  mashg„ulotlariga  tayorlanish    ishlab  chiqarish  va  pedagogik 

amalyotlarni o„tkazish; kurs va malakaviy bitiruv  ishlarini yozish; kurs 

va  yakuniy  davlat    attestatsiya  imtihonlariga    tayyorgarlik  ko„rishga 

singdirilgan.