Mikroorganizmlardan gen injeneriyasida foydalanish
10
6
Mikroorganizmlar biotexnologiyasi
10
7
Mikroorganizmlardan qishloq xo'jaligida, ularning o'simliklarini himoya qilishda foydalanish
10
8
Tuproq unumdorligini oshirishda mikroorganizmlardan foydalanish
10
9
Bakteriologik o'g'itlar va ularni qo'llash
10
Jami:
90
4-semestr
Yo'q.
Mustaqil ish va mustaqil ish mavzulari
Soatlar soni
1
Viruslarning kelib chiqishi va ularning ma'nosi
4
2
Viruslardan gen injeneriyasida foydalanish
4
3
Viroidlar va ularning ma'nosi.
4
4
Prionlar va ularning ma'nosi
4
5
Virusga qarshi emlash va ularning rivojlanishi
4
6
Fitopatogen viruslar va ularning xalq xo'jaligidagi ahamiyati
4
7
Epidemiya va pandemiyalarni keltirib chiqaruvchi inson viruslari, ularning tarqalishi, oldini olish va ularga qarshi kurash choralari
4
8
Immunitet va emlash
4
9
Viruslardan toza dori olish usullari
4
10
Viruslarga xos antitelalar olish usullari
4
11
Murakkab tuzilishga ega o'simliklar, odamlar va hayvonlarning virusli kasalliklari va ularning oldini olish
4
12
Viruslarning zamonaviy tasniflari
4
13
Bugungi kunda zamonaviy yuqori sezgir diagnostika usullari
6
14
Turli sohalardagi viruslarning ahamiyati
6
Jami:
60
*ESLATMA. Talabalar mustaqil o'rganilgan mavzular bo'yicha referatlar tayyorlash va topshirishlari tavsiya etiladi. VI. TALABALARNI BAHOLASH MEZONLARI 6.1. Reytingni ishlab chiqish Mavzu bo'yicha soatlarning taqsimlanishi:
Ushbu fan 3,4 semestr davomida o'qitiladi va o'quv soatlari quyidagicha:
Semestr
Haftalar soni
Ma'ruzalar
Laboratoriya
Jami soat
Jami
3
15
30
30
60 (haftasiga 4 soat)
90
4
15
30
30
60 (haftasiga 4 soat)
60
6.2. NAZORAT TURLARI 2.1. Har bir semestrda fan bo‘yicha talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish orqali amalga oshiriladi.
2.2.Talabaning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baholash maqsadida haftada bir marta semestrning 11-12-haftasida oraliq imtihon o‘tkaziladi.
2.3.Talabaning laboratoriya mashg‘ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shu darslardagi faolligi fan o‘qituvchisi tomonidan baholanadi. Baholash III bo'limda nazarda tutilgan mezonlar asosida amalga oshiriladi.
Agar o'quv jarayoni masofaviy shaklda o'tadigan bo'lsa, unda talabaning laboratoriya mashg'ulotlari va mustaqil o'quv topshiriqlarini bajarishi, shuningdek, uning ushbu darslardagi faolligi universitetning kayfiyatida aks etishi kerak (http://dl.urdu.uz) tizimni baholash orqali amalga oshiriladi va quyidagilardan iborat:
- fanning har bir fanidan tizimda belgilangan test yoki amaliy topshiriqlarni bajarish asosida baholanadi;
- mustaqil ish natijasini belgilangan muddatdan oldin tizimning mustaqil ishi bo'yicha bo'lim topshirig'ini belgilaydi, baholash III bo'limda nazarda tutilgan mezonlar asosida amalga oshiriladi.
2.4. Talabani oraliq nazorat turi bo‘yicha baholashda 1 ta nazariy savolga berilgan javob baholanadi (yoki “dl.urdu.uz saytida 30 ta test savoli” bilan almashtirilishi mumkin) (III bo‘limda keltirilgan mezonlar asosida) va uni o‘rganish. o‘quv jarayonida olingan baholarni hisobga olgan holda umumlashtiriladi.
Agar o'quv jarayoni masofaviy xarakterga ega bo'lsa, u holda talaba nazoratining oraliq turi quyidagicha baholanadi;
- 30 tagacha nazariy va amaliy test savollari (http://dl.urdu.uz) tizimdagi javoblar natijalari;
- semestr davomida 1,3-band topshiriqlarining bajarilishiga berilgan baholarni hisobga olgan holda “2”, “3”, “4” ball bilan baholanadi va “5” ball bilan yakunlanadi.
2.5. Yakuniy nazorat turi semestr oxirida talabaning ushbu fan bo‘yicha nazariy bilimi va amaliy ko‘nikmalari darajasini aniqlash maqsadida 3 ta savol berish orqali yozma shaklda o‘tkaziladi (III bo‘limda ko‘rsatilgan mezonlar):
1-savol: Nazariy savol
2-savol: Nazariy savol
3-savol: Laboratoriya
Agar o'quv jarayoni masofaviy shaklda amalga oshirilsa, u holda nazoratning yakuniy turi Moodle (semestr yakunida fan bo'yicha talaba tomonidan nazariy bilim va amaliy ko'nikmalarni o'zlashtirish darajasini aniqlash uchun 30 ta nazorat savolini topshirish) hisoblanadi. ) (http://dl.urdu.uz) tizimda baholanadi
Yakuniy nazoratning ushbu shakli kafedra tomonidan belgilanadi.
