O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti

Mashg‘ulotning borishi. Mashg‘ulotni qiziqarli tashkil etish 

maqsadida tarbiyachi qushchaning bosh qismini ko‘rsatadi va uni 

yashiradi.  “Nima  uchib  keldi?”  degan  savol  bilan  qushchani 

ko‘rsatadi  “Bu  qushcha,  qushcha  uchadi”,  deb  o‘yinchoqni 

---

 

16

kaftlarida  ushlab,  uning  uchishini  ko‘rsatadi,  ya’ni  qo‘llarini  yon 

tomonga  cho‘zib,  xuddi  qushning  qanot  qoqishidek  harakat 

qilishadi  va  bolalarga  ham  shunday  harakat  qilishni,  ya’ni  qush 

qanday  qilib  qanotlarini  silkitishini  ko‘rsatib  berishni  aytadi. 

So‘ngra  qushchaning  tumshug‘ini  qo‘li  bilan  harakatlanib, 

“Qushcha  don  cho‘qiyapti.  Sizlar  ham  qushcha  qanday  don 

choqishini  ko‘rsating”,  deydi.  Bolalar  ushbu  harakatni  bajarib 

bo‘lishgach,  tarbiyachi  qushchani  kaftida  ushlab,  “U  uchyapti” 

deb, uchish harakatini ko‘rsatadi. “Qushcha uchib ketdi” deb, uni 

yashiradi.  (Agarda  burab  yurgiziladigan  o‘yinchoq  qushchadan 

foydalanilsa,  uni  burab  yurgizib,  u  qanday  qanot  qoqayotganligi 

va  “ashula  aytayotganligi”ni  aytib  o‘tish  mumkin.)  Mashg‘ulot-

ning oxirida tarbiyachi ikkita qushchani olib shunday deydi:  

“Mana qushcha, mana yana qushcha, qushchalar uchishyapti, 

don cho‘qishyapti. Qushlar uchib ketishdi”.